2010--2011年度下期书法计划.docVIP

毛笔书法教学计划 2010——2011年度下期 1、教学目的：通过书法课开展艺术普及教育，培养学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种竞赛活动。 2、教学形式：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。 3、展览形式：书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作业展览是根据教学计划和步骤，选择完成较好的作业进行展览；作品展览是在教学工作进行到一半，学生掌握了一定基础之后，规定内容，完成作品，在学期中及学期末举办作品展示活动。 展览形式是在专业教室墙上悬挂展出和专业教室门口展板上展出或以展板的形式举办中心展览。　 4、教学进度：以周为单位完成相应的教学计划和内容。 5、教学内容：本学期的书法教学主要以基本笔画的教学为主，在掌握基本笔画的同时，把笔画应用到简单的字当中。 6、达到效果： 学生必须达到能独立临帖，点画和结构达到八分像，各体能独立创作。 ? 作业要求： 课堂作业:每次下课前上缴一张(按课上要求). ???家庭作业:每天临写字帖内容一张(按课上要求),每次上课前上缴一张. 7、具体教学安排： 附、具体教学安排： 周???? ?次 ???????????教? 学? 内? 容 第二周 ?1、毛笔隶书笔画的复习-----横 ?2、包含横的简单字练习 第三周 ?1、毛笔隶书笔画的复习-----竖 ?2、包含竖的简单字练习 第四周 ?1、毛笔隶书笔画的复习----- 撇 ?2、包含撇的简单字练习 第五周 ?1、毛笔隶书笔画的复习-----捺 ?2、包含捺的简单字练习 第六周 1、毛笔隶书笔画的复习-----提 ?2、包含提的简单字练习 第七周 ?1、毛笔隶书书笔画的复习-----点 ?2、包含点的简单字练习 第八周 ?1、毛笔隶书书笔画的复习-----钩 ?2、包含钩的简单字练习 第九周 ?1、毛笔隶书笔画的复习-----折 ?2、包含折的简单字练习 第十周 ?1、毛笔隶书结构的写法-----上下结构? ?2、有关上下结构字的练习 第十一周 ?1、毛笔隶书结构的写法-----上中下结构 ?2、有关上中下结构字的练习 第十二周 ?1、毛笔隶书结构的写法-----左右结构 ?2、有关左右结构字的练习 第十三周 ?1、毛笔隶书结构的写法-----左中右结构 ?2、有关左中右结构字的练习 第十四周 ?1、毛笔隶书结构的写法-----双合结构 ?2、有关双合结构字的练习 第十五周 ?1、毛笔隶书结构的写法-----包围结构 ?2、有关包围结构字的练习 第十六周 ?1、毛笔隶书结构的写法-----半包围结构 ?2、有关半包围结构字的练习 第十七周 ?1、总结考试 ?2、发放书法小明星证书。 ????? ?? 五年级下册毛笔书法教学计划 一、指导思想 写字教育是实施素质教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。小学写字教育主要包括写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展。本学期要加强写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯. 二、班级学生状况分析 本班学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，执笔方法和写字姿势都正确，个别学生的书写比较潦草，书法基础较差，有待加强。 三、工作重点?? 1.学生人手一本字帖，进一步了解汉字的结构特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。 2、掌握汉字的间架结构，体会中国汉字各种结构的常见写法，并能总结一般性的规律。 （1）汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。 （2）汉字的结体方法一般有：穿插、避让、收、放等。 3、能掌握独体字和合体字在写法上的不同。学生人手一本字帖，模仿字帖练习书写。 4、对小学生的写字提出要求，那就是六个字：“规范、端正、整洁” 5.写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度。 6.培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯。 7.培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。 8.激发学生和培养学生的写字兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏能力。 四、具体措施 1、 教给学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。 2.认真上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内