高中生物高三复习基因突变和基因重组要点分析.pptVIP

高中生物高三复习基因突变和基因重组要点分析.ppt

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基因突变和基因重组 3.原因 1)外因:某些环境条件,如物理、化学、生物因素 2)内因:DNA 复制过程中,基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序发生改变,从而改变了遗传信息。 5.类型: 自然突变和诱发突变 6.特点 普遍性:一切生物都可以发生 随机性:生物个体发育的任何时期和部位 不定向性:产生等位基因 多害少利性 低频性:自然状态下,突变频率很低 7.意义 基因突变能够产生新基因, 是生物变异的根本来源, 为生物进化提供原始材料。 (2)如果基因突变发生在减数分裂过程中,可以通过配子传递给后代。 (3)基因突变的频率比较: 生殖细胞>体细胞; 分裂旺盛的细胞>停止分裂的细胞 如图表示某正常基因及其指导合成的多肽顺序。A~D位点发生的突变导致肽链延长停止的是( )[除图中密码子外,已知GAC(天冬氨酸)、CGU(精氨酸)、GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止)] A.G/C→A/T B.T/A→G/C C.T/A→C/G D.丢失T/A ④秋水仙素作用于细胞分裂间期能诱发基因突变,作用于分裂期则诱发染色体数目加倍。 ⑤无丝分裂、原核生物的二分裂、病毒遗传物质复制时均可发生基因突变。 ⑥基因突变不改变染色体上基因的数量,只改变其基因结构。 ⑦病毒和原核生物的变异方式只有基因突变。 基因重组 3.类型 (1)随着同源染色体上的非姐妹染色单体的交换而使等位基因发生交换,导致同源染色体上的(染色单体上的)非等位基因重新组合。 (2)随着非同源染色体的自由组合,非等位基因也自由组合。 (3)重组 DNA 技术(广义)。 2.染色体水平的基因重组 ①减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换,以及非同源染色体上非等位基因的自由组合而导致的基因重组。 ②特点:难以突破远缘杂交不亲和的障碍,可产生新的基因型、表现型,但不能产生新的基因。 4.意义: 基因重组是生物变异的来源之一,是形成生物多样性的重要原因,对生物的进化具有重要意义。 ④基因重组只能发生在进行有性生殖的同种生物之间;在减数分裂过程中实现的,而不是在精子与卵细胞的结合过程中实现的。 ⑤自然状态下,原核生物不发生基因重组。 图中①和②表示某精原细胞中的一段DNA分子,分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。下列相关叙述中,正确的是( ) A.①和②所在的染色体都来自父方 B.③和④的形成是由于染色体易位 C.③和④上的非等位基因可能会发生重新组合 D.③和④形成后,立即被平均分配到两个精细胞中 基因突变的探究方法 2.判定方法: (1)选取突变体与其他已知未突变体杂交,据子代性状表现判断。 (2)让突变体自交,观察子代有无性状分离而判断。 基因突变的相关知识 【典例1】自然界中,一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下: 正常基因:精氨酸—苯丙氨酸—亮氨酸—苏氨酸 —脯氨酸 突变基因 1:精氨酸—苯丙氨酸—亮氨酸—苏氨酸 —脯氨酸 突变基因 2:精氨酸—亮氨酸—亮氨酸—苏氨酸 —脯氨酸 突变基因 3:精氨酸—苯丙氨酸—苏氨酸—酪氨酸 —丙氨酸 根据上述氨基酸序列确定这 3 种突变基因 DNA 分子的改变是 A.突变基因 1 和 2 为一个碱基对的替换,突 变基因 3 为一个碱基对的增添 B.突变基因 2 和 3 为一个碱基对的替换,突 变基因 1 为一个碱基对的增添 C.突变基因 1 为一个碱基对的替换,突变基因 2 和 3 为一个碱基对的缺失 D.突变基因 2 为一个碱基对的替换,突变基因 1 和 3 为一个碱基对的缺失 A [解题思路]突变基因1 与正常基因所决定的氨基酸序列一 致,说明其为个别碱基的替换,但没有引起信使RNA 上密码子 编码的氨基酸种类发生变化,这是由于密码子的简并性所引起 的;突变基因2 与正常基因所决定的氨基酸序列大体上一致, 只是苯丙氨酸变为亮氨酸,说明其也为个别碱基替换,使信使 RNA 上苯丙氨酸的密码子变成了亮氨酸的密码子;突变基因3 与正常基因所决定的氨基酸序列差别很大,只有精氨酸和苯丙 氨酸没变,说明该基因突变很可能是在控制苯丙氨酸的碱基之 后增添或缺失了个别碱基对,使信使RNA 上从苯丙氨酸以后的 密码子种类都发生了改变,从而导致其后氨基酸序列不同。 [答案]A 1.有关基因突变的叙述,正确的是 A.不同基因突变的概率是相同的 B.基

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