神经调节一轮Z复习you教案解析.ppt

一、神经元——神经调节的基本结构和功能单位 兴奋的产生和在神经元上的传导 二、兴奋在神经纤维上的传导 为研究高等动物的神经调节，科学家进行了相关实验。在蛙的坐骨神经表面放置两个电极，连接到一个电流表上（电流表指针偏转方向代表电流方向）。静息时，电流表没有测出电位差(如图①所示)。若在图①所示神经纤维右侧的相应位置给予一次适宜刺激，则电流表指针偏转的顺序依次为B→________________。 例2 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向，正确的是（ ） 成年人可以有意识地控制排尿，为什么婴儿不能？（提示：排尿神经中枢的控制） 材料3的患者出现不受意识支配的排尿情况，是哪里出了问题？ 没有尿意，为何也能排尿？ 这些材料说明神经中枢之间有何联系？ 四、神经系统的分级调节 五、人脑的高级功能 传递方向 分泌方式 神 经 递 质 其他 作用 分泌供体和受体 化学本质 种类 项目 [链接课本] P18－19 阅读 4)有关神经递质 考点二：兴奋在神经元之间的传递 兴奋递质、 抑制递质 前膜 间隙 后膜 乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素等 课本P19 突触小泡 后膜上的糖蛋白 胞吐 需要能量 引起兴奋或抑制 神经递质发挥作用后将被灭活 结构基础 突触 过程 轴突的兴奋 突触小体 (突触小泡) 释放 递质 (乙酰胆碱) 突触间隙 突触后膜 （兴奋) 电信号 化学信号 电信号 特点 单向传导 上一个神经元的轴突 下一个神经元的树突或胞体 实质 刺激 递质供体： 递质移动方向： 递质受体： 递质作用： 递质的化学本质： 轴突末端突触小体内的突触小泡 突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜（单向传递） 突触后膜上的受体蛋白 使另一个神经元兴奋或抑制 乙酰胆碱、单胺类物质等 ④兴奋传递过程----神经递质传递： 递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅 速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放， 产生一次突触后电位变化。 如果神经递质一直起作用，会有什么结果？ 叙述正确的是（多选） A.该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐。 B.若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转 C.一个神经元的轴突末端与仅与下一个神经元的细胞体相接触形成突触。 D.图中①和②分别与递质分泌方式及小泡的形成有关。 ABD 先右后左 线粒体，高尔基体 综合应用·思考讨论 [综合应用] 讨论 [知识迁移] （10年广东高考题）6．重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致 A．刺激神经不能引起肌肉收缩 B．全身出现性过敏反应 C．肌肉对神经递质的反应性提高 D．机体对病原体的反应能力提高 A 从免疫失调病角度分析，重症肌无力属于：______ (09山东理综)你能想到最好的治疗措施是___ A注射激素抑制抗体产生 B注射神经递质提高传递效率 C注射受体蛋白增加受体数量 D 注射淋巴因子增强免疫能力 [迁移] 自身免疫病 A 知 识 迁 移 与 巩 固 下图为神经-肌肉突触结构模式图，Ach （乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传导到传出神经末梢时，Ach与 Ach受体结合，引起肌肉收缩。下列说法错误的是（ ） A．细胞中的高尔基体参与了结构①的形成 B．①中内容物释放至③中主要借助于②的选择透过性 C．③内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的内环境 D．④上Ach受体的化学本质是糖蛋白 B ACh ACh受体 ① ② ③ ④ 神经末梢 肌细胞 1、将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到 ( ) A.静息电位值减小 B.静息电位值增大 C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低 巩固练习： D 2．下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是 ( ) A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B. b神经元的活动可受大脑皮层控制