- 5
- 0
- 约6.14千字
- 约 53页
- 2016-11-11 发布于湖北
- 举报
如果在流体中设置两个超声波传感器,它们既可以发射超声波又可以接收超声波,一个装在上游,一个装在下游,其距离为L, 如图7-5所示。如设顺流方向的传播时间为t1,逆流方向的传播时间为t2,流体静止时的超声波传播速度为c,流体流动速度为v,则 (7-13) (7-14) 图7-5 超声波测流量原理图 一般来说,流体的流速远小于超声波在流体中的传播速度, 因此超声波传播时间差为 (7-15) 由于cv, 从上式便可得到流体的流速, 即 (7-16) 此时超声波的传输时间将由下式确定: 频率差法测量流量原理: A、B是完全相同的超声探头,安装在管壁外面,通过电子开关的控制,交替地作为超声波发射器与接收器用。首先由A发射出第一个超声脉冲,它通过管壁、流体及另一侧管壁被B接收,此信号经放大后再次触发A的驱动电路,使A发射第二个声脉冲 。紧接着,由B发射超声脉冲,而A作接收器,可以测得A的脉冲重复频率为f1。同理可以测得B的脉冲重复频率为f2。顺流发射频率f1与逆流发射频率f 2的频率差? f与被测流速v成正比 。 B A 发射、接收探头也可以安装在管道的同一侧 多普勒(效应)法 超声波流量传感器具有不阻碍流体流动的特点,可测的流体种类很多,不论是非导电的流体、高粘度的流体,还是浆状流体,只要能传输超声波的流体
您可能关注的文档
- 图解超声心动图评估瓣膜反流程度教案解析.ppt
- 图解——高层建筑防火规范教案解析.ppt
- 图框标准教案解析.ppt
- 生物技术制药第版第三章动物细胞制药教案解析.ppt
- 图片素材与处理教案解析.ppt
- 生物精华必修第二章第三节神经调节与体液调节的关系教案解析.ppt
- 图书馆管理面向对象与设计教案解析.ppt
- 生物力学基础教案解析.ppt
- 生物练习测量(冀教版七级上册)教案解析.ppt
- 图文工具教案解析.ppt
- 小学数学六年级下册数学广角抽屉原理教学应用.docx
- 某APP童谣含隐晦成人隐喻致家长投诉的内容审核盲区分析_2026年5月.docx
- 小学语文提问策略在四年级阅读教学中的实施.docx
- 电流树状Lichtenberg图形制作.docx
- 急诊护理健康教育创新.pptx
- 高校学生宿舍太阳能热水系统节能效益与改造研究_2026年3月.docx
- “失眠日记”在学生中的记录行为与干预效果研究_2026年3月.docx
- 性别平等“角色互换”体验对男性大学生共情能力提升实测_2026年1月.docx
- 海洋保护区对生物多样性的保护作用研究_2026年5月.docx
- 人工智能辅助招聘中的算法公平性评测与偏见缓解策略_2026年3月.docx
原创力文档

文档评论(0)