声音的产生与传播教案解析.pptVIP

声音的产生与传播 实验探究一：声音是怎样产生的？ 几种乐器的发声现象： 结论： 1、声音是由物体振动产生的。 例2：动会上同学们敲锣打鼓，这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的＿＿＿＿产生的。 例3：人能讲话的声音是由于＿＿＿＿的振动，在这个现象中，声源是＿＿＿＿。 液体 例4：滚滚的浪花能发出声音，说明＿＿＿＿可以振动发声，口哨能发出声音，说明＿＿＿＿可以振动发声。 例5：关于声音和振动的关系，下列说法错误的是 （ ） A、一切正在发声的物体都在振动。 B、振动也停止，发声也停止。 C、振动停止，声音传播也停止。 D、 振动停止，声音能继续传播。 课堂练习： 例6：下列乐器中，靠气体振动发声的是（ ） A、笛子 B、小提琴 C、架子鼓 D、钢琴 实验探究二：声音是怎样传播的？ 声音在气体中能传播 液体能不能传播声音？ 结论： ----声音也可以在液体中(如水)传播。 知识应用： 渔民用电子音乐网怎样捕鱼？(看图片)。 鱼被吓走，水下扬声器 电子音乐网捕鱼图片： 固体能不能传播声音？ 结论： ----声音还可以在固体中传播。 知识运用： 音乐家贝多芬晚年失聪，用铁棒“听”音乐。地震时候被埋藏在地底下的人求生，铁道游击队员