雷雨导学案附答案上课实用思路清晰摘要.docVIP

临开一中高一年级语文必修三学教稿 编号4 课题：雷雨（第一课时） 课型：新授 制作人：霍芳 审核人：高一语文组 时间：2013年5月 【学习目标】 1、了解一些戏剧知识、作家曹禺及作品《雷雨》的相关剧情。 2、梳理情节。分析戏剧中的矛盾冲突，揣摩人物的性格特点。 【学习重点】梳理情节并分析戏剧中的矛盾冲突。 【学习难点】揣摩人物的性格特点。 【知识链接】 1、戏剧常识 戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。戏剧语言包括人物语言 (即台词) 和舞台说明。 按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类： 按艺术形式和表现手法分为话剧如《雷雨》、歌剧如《白毛女》、舞剧如《丝路花雨》； 按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧 如《雷雨》； 按题材所反映的时代分为历史剧如《屈原》、现代剧如《雷雨》； 按矛盾冲突的性质分为悲剧如《屈原》、喜剧如《威尼斯商人》、正剧如《白毛女》 2、作者简介 曹禺（1910～1996），原名万家宝，湖北潜江人，我国杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”，和“巴金”“老舍”合称“巴老曹”。作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》《王昭君》《蜕变》《明朗的天》《胆剑篇》（与人合作）等剧本。 曹禺擅长以现实主义的笔触，深入挖掘人物的内心世界，展现紧张、尖锐的戏剧冲突。戏剧氛围浓重，语言富有诗意。 3、《雷雨》情节 《雷雨》反映的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾。周朴园是这个大家庭的统治者，其妻繁漪不堪他的专横，与周朴园的大儿子周萍发生了暧昧关系。怯懦、自私的周萍又勾引了婢女鲁四凤。出于嫉妒，繁漪通知鲁四凤的母亲鲁侍萍把她领走。鲁侍萍正是三十年前被周朴园引诱，而后又被遗弃的侍女，她是周萍的生身母亲，而被她带走的儿子鲁大海又在周朴园的矿上做工，做为罢工工人的代表，他和周朴园面对面地展开斗争……这些矛盾酝酿、激化，终于在一个“天气更阴沉、更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁”的下午趋向高潮，又经过一番复杂的矛盾冲突，周萍、四凤知道他们之间原来是同母兄妹。于是一场悲剧发生了，鲁四凤触电而死，繁漪的儿子周冲为救鲁四凤也不幸送命，周萍开枪自杀……这个罪恶的大家庭终于崩溃了。 【自主学习】 1、给加粗的字注音 汗涔涔（ ） 缜密（ ） 伺候（ ） 雪茄（ ） 惊愕（ ） 本分（ ） 2、解释词义 汗涔涔： 谛听： 昧心： 3、速读课文，梳理情节 （学法指导：分析剧本的情节结构，一般都以场面为基本单位，划分场面的依据，一般是主要人物的上下场或主要场景的转换。请按这一标准给课文划分层次，归纳层意。） 第一部分： 第二部分： 【合作探究】 分析戏剧中的矛盾冲突，揣摩人物的性格特点。 （学法指导：欣赏戏剧作品，首先应了解戏剧的发展等有关知识。在对剧本这种文学体裁有了一定的认识之后，应着重阅读剧本，了解作品的戏剧冲突，看哪些冲突是主要的，冲突的实质是什么，进而明确这样的冲突表现了怎样的主题。） 1、学习第一部分： （1）开头一段舞台说明有什么作用？ （2）开始的时候，是什么引起了周朴园对鲁侍萍的注意？ 2、周朴园对死去的鲁侍萍和活着的鲁侍萍的态度有何不同？这样不同的态度反映出周朴园怎样的性格特征？ 【当堂检测】 1、下列加点字的读音，有错误的一项是 ( ) A、郁热(yù) 沉吟(yǐn) 汗涔涔(jīn) B、伺候(cì） 惊愕(è) 昧良心(mèi) C、离间（jiàn)卑鄙(bǐ) 哭哭啼啼(títí) D、谛听(dì) 烦躁(zào) 规规矩矩(juju) 2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A、从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》，到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》、《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。 B、我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话，旨在加大环境监督的执法力度，强化环境保护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与共。 C、作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷幄，斩关夺隘，在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋。 D、近年来，人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风，主要是因为国产品牌质量不断提高，同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。 【课后反思】 临开一中高一年级语文必修三学教稿 编号5 课题：雷雨（第二课时） 课型：新授 制作人：霍芳 审核人：高一语文组