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【科学备考】（新课标）2015高考数学二轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 逻辑联结词、全称量词与存在量词 理（含2014试题） 理数 1. (2014重庆,6,5分)已知命题p:对任意x∈R,总有2x0; q:“x1”是“x2”的充分不必要条件, 则下列命题为真命题的是(　　) A.p∧qB.?p∧?qC.?p∧qD.p∧?q [答案] 1.D [解析] 1.p为真命题,q为假命题,故?p为假命题,?q为真命题.从而p∧q为假,?p∧?q为假,?p∧q为假,p∧?q为真,故选D. 2. (2014湖南,5,5分)已知命题p:若xy,则-x-y;命题q:若xy,则x2y2.在命题①p∧q;②p∨q;③p∧(?q);④(?p)∨q中,真命题是(　　) A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④　　 [答案] 2.C [解析] 2.由不等式性质知:命题p为真命题,命题q为假命题,从而?p为假命题,?q为真命题.故p∧q为假命题,p∨q为真命题,p∧(?q)为真命题,(?p)∨q为假命题,故选C. 3.(2014辽宁,5,5分)设a,b,c是非零向量.已知命题p:若a·b=0,b·c=0,则a·c=0;命题q:若a∥b,b∥c,则a∥c.则下列命题中真命题是(　　) A.p∨qB.p∧q C.(?p)∧(?q)D.p∨(?q) [答案] 3.A [解析] 3.由题意知命题p为假命题,命题q为真命题,所以p∨q为真命题.故选A. 4.(2014课表全国Ⅰ，9，5分)不等式组的解集记为D.有下面四个命题: p1:?(x,y)∈D,x+2y≥-2,　　　p2:?(x,y)∈D,x+2y≥2, p3:?(x,y)∈D,x+2y≤3,p4:?(x,y)∈D,x+2y≤-1. 其中的真命题是(　　) A.p2,p3 B.p1,p2 C.p1,p4 D.p1,p3 [答案] 4.B [解析] 4.不等式组表示的平面区域D如图阴影区域所示. 设z=x+2y,作出基本直线l0:x+2y=0,经平移可知直线l:z=x+2y经过点A(2,-1)时z取得最小值0,无最大值.对于命题p1:由于z的最小值为0,所以?(x,y)∈D,x+2y≥0恒成立,故x+2y≥-2恒成立,因此命题p1为真命题;由于?(x,y)∈D,x+2y≥0,故?(x,y)∈D,x+2y≥2,因此命题p2为真命题;由于z=x+2y的最小值为0,无最大值,故命题p3与p4错误,故选B. 5.(2014天津蓟县第二中学高三第一次模拟考试，3) “” 是“” 的( ? ? ? ) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [答案] 5.? A [解析] 5.? 当时，可得，所以“” 是“” 的充分条件；当时，可得时，或，推不出是, 故“” 是“” 的不必要条件，故选A. 6. (2014山西太原高三模拟考试（一），5) 已知命题p: q: , 若p∨（?q）为假命题，则实数m的取值范围是( ? ) A. （-∞，0）∪（2，+∞） ? ? ? ?　　B. [0,2]　　C. R　　D. [答案] 6.? B [解析] 6. ?由p∨（?q）为假命题可得命题p为假，命题q为真. 当命题p为假时，也即是对任意的方程都没有实数根，也即函数与函数没有公共点，由此可得；当命题q为真命题时，可得，解得，综上可得. 7. (2014福州高中毕业班质量检测, 4) 命题” , 使得” 的否定是(??? ) A. , 都有?????? B. 不存在, 使 C. , 都有?????? D. , 使 [答案] 7.? C [解析] 7.? 命题” , 使得” 的否定是“, 都有”. 8. (2014重庆杨家坪中学高三下学期第一次月考，3) 已知命题：存在，使得．则是（??? ） A．任给，有? B．任给，有 C．存在，使得　　????? D存在，使得 [答案] 8.A [解析] 8.? 因为命题：存在，使得．则是“任给，有”. 9. (2014湖北黄冈高三4月模拟考试，2) 下列命题，正确的是（??? ） A. 存在，使得的否定是：不存在使得 B. 存在，使得的否定是：任意均有 C. 若，则的否命题是：若，则 D. 若为假命题，则命题与必一真一假 [答案] 9.? C [解析] 9.? 存在，使得的否定是：使得，故A错误； 存在，使得的否定是：任意均有，故B错误； 若为假命题，则命题与都是假命题，故D错误. 正确的是C. 10. (2014贵州贵阳高三适应性监测考试, 8) 下列命题中假命题的是（ ? ?） A. ?，，使 B. ，函数都不是偶函数　　 C. ?，使 D. ?＞0, ?函数有零点 [答案] 10.B [解析] 10.当时，为偶函数，所以是假命题. , , 显然为真. 11. (