【推荐】云南省红河州蒙自一中2014-2015学年高一物理10月月考试卷(含解析).docVIP

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【推荐】云南省红河州蒙自一中2014-2015学年高一物理10月月考试卷(含解析)

2014-2015学年云南省红河州蒙自一中高一(上)月考物理试卷(10月份) 一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的.每题3分,共30分) 1.(3分)(2013?贵州学业考试)下列各组物理量中,都是矢量的是(  )   A. 位移、时间、速度 B. 速度、速率、加速度   C. 加速度、速度的变化、速度 D. 路程、时间、位移 考点: 矢量和标量. 分析: 即有大小又有方向,相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量,如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量; 只有大小,没有方向的物理量是标量,如路程、时间、质量等都是标量. 解答: 解:A、其中的时间是标量,所以A错误; B、其中的速率是标量,所以B错误; C、加速度、速度的变化、速度都是矢量,所以C正确; D、其中的路程和时间都是标量,所以D错误. 故选C. 点评: 本题是一个基础题目,就是看学生对矢量和标量的掌握.   2.(3分)(2013秋?黄山期末)下列有关质点的说法中正确的是(  )   A. 只有质量和体积都极小的物体才能视为质点   B. 研究一列火车过铁路桥经历的时间时,可以把火车视为质点   C. 研究自行车的运动时,因为车轮在不停地转动,所以在任何情况下都不能把自行车作为质点   D. 虽然地球很大,还在不停地自转,但是在研究地球的公转时,仍然可以把它视为质点 考点: 质点的认识. 专题: 直线运动规律专题. 分析: 当物体的形状和大小在所研究的问题中可以忽略,物体可以看成质点. 解答: 解:A、物体能否看成质点,不是看物体的质量和体积大小,是看形状和大小在所研究的问题中能否忽略.故A错误. B、研究火车过桥,火车的长度不能忽略,火车不能看成质点.故B错误. C、研究车轮的转动,车轮的形状不能忽略,自行车不能看成质点.但在研究自行车的运动速度时,就可以忽略自行车的自身大小,则可把自行车作为质点.故C错误. D、地球很大,在研究地球公转时,地球的大小与日地距离比较,可以忽略,可以看出质点.故D正确. 故选D. 点评: 解决本题的关键掌握物体能否看出质点的条件,关键看物体的形状和大小在所研究的问题中能否忽略.   3.(3分)(2013秋?台山市校级期末)南昌三中高一的新同学分别乘两辆汽车去人民公园游玩.两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动.如果以地面为参考系,那么,上述观察说明(  )   A. 甲车不动,乙车向东运动   B. 乙车不动,甲车向东运动   C. 甲车向西运动,乙车向东运动   D. 甲、乙两车以相同的速度都向东运动 考点: 参考系和坐标系. 专题: 直线运动规律专题. 分析: 乙车内的同学看见路旁的树木向西移动,说明乙车相对地面向东运动;甲车内一同学看见乙车没有运动,说明甲乙两车的速度相同. 解答: 解:由于甲车内一同学看见乙车没有运动,故甲乙两车的速度相同.又由于乙车内的同学看见路旁的树木向西移动,说明乙车相对地面向东运动,所以以地面为参考系甲乙两车以相同的速度都向东运动,故D正确. 故选D. 点评: 掌握参考系的概念是解决此类题目的关键,本题中乙车内的同学看见路旁的树木向西移动,说明该同学是以自己作为参考系.   4.(3分)(2014秋?凉山州期末)在公路的每个路段都有交通管理部门设置限速标志如图所示,这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时(  )   A. 必须以这一规定速度行驶   B. 平均速度大小不得超过这一规定数值   C. 瞬时速度大小不得超过这一规定数值   D. 汽车上的速度计指示值,有时还是可以超过这一规定值的 考点: 平均速度;瞬时速度. 专题: 直线运动规律专题. 分析: 从安全角度考虑,公路上通常要有限速标志,限制的是瞬时速度. 解答: 解:小汽车上被红线划过,表示禁止,旁边的40是表示40km/h,即该段路上瞬时速度不能超过40km/h; 故选:C. 点评: 这是一道联系生活的好题,物理来源于生活,服务于生活,学习物理要紧密联系生活实际.   5.(3分)(2013?金湖县校级模拟)如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛,甲、乙两人从O点同时出发,并同时到达A点搜到狐狸,两人的搜狐路径已在图中标出,则(  )   A. 甲的平均速度大于乙的平均速度   B. 两人运动的平均速度相等   C. 甲的位移大于乙的位移   D. 甲的路程等于乙的路程 考点: 匀变速直线运动的图像. 专题: 运动学中的图像专题. 分析: 平均速度等于物体的位移与所用时间的比值.位移是从起点到终点的有向线段,从图上找出起点和终点,确定位移关系,再研究平均速度关系.路程

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