【推荐】【科学备考】（新课标）2015高考数学二轮复习 第十一章 计数原理 二项式定理 理（含2014试题）.docVIP

【科学备考】（新课标）2015高考数学二轮复习 第十一章 计数原理 二项式定理 理（含2014试题） 理数 1. (2014四川,2,5分)在x(1+x)6的展开式中,含x3项的系数为(　　) A.30B.20C.15D.10 [答案] 1.C [解析] 1.在(1+x)6的展开式中,含x2的项为T3=·x2=15x2,故在x(1+x)6的展开式中,含x3的项的系数为15. 2. (2014湖北,2,5分)若二项式的展开式中的系数是84,则实数a=(　　) A.2B.C.1D. [答案] 2.C [解析] 2.Tr+1=·(2x)7-r·=27-rar·.令2r-7=3,则r=5.由22·a5=84得a=1,故选C. 3.(2014湖南,4,5分)的展开式中x2y3的系数是(　　) A.-20B.-5C.5D.20 [答案] 3.A [解析] 3.展开式的通项为Tk+1=·(-2y)k=(-1)k·22k-5x5-k·yk,令5-k=2,得k=3.则展开式中x2y3的系数为(-1)3·22×3-5 =-20,故选A. 4.(2014浙江,5,5分)在(1+x)6(1+y)4的展开式中,记xmyn项的系数为f(m,n),则f(3,0)+f(2,1)+f(1,2)+f(0,3)=(　　) A.45B.60C.120D.210 [答案] 4.C [解析] 4.在(1+x)6的展开式中,xm的系数为,在(1+y)4的展开式中,yn的系数为,故f(m,n)=·.从而f(3,0)==20, f(2,1)=·=60, f(1,2)=·=36, f(0,3)==4,故选C. 5. (2014安徽合肥高三第二次质量检测，8) 展开式中项的系数为（??? ） A. ???????????? B. ???????????? C. D. [答案] 5.? A [解析] 5.? 由的展开式的通项公式为， 而的通项公式为， 令，根据，，，所以或， 所以展开式中项的系数为. 6. (2014重庆杨家坪中学高三下学期第一次月考，4) 如图，在由二项式系数所构成的杨辉三角形中，若第行中从左至右第与第个数的比为， 则的值为(??? ) A. 　　B. 　　C. 　　D. [答案] 6.? C? [解析] 6.依题意，由于二项式系数所构成的杨辉三角形中，若第行从左至右第14与第15个数的比是， 即，解得. 7. (2014河北唐山高三第一次模拟考试，4) 二项展开式中的常数项为（??? ） A. 56 B. 112??????????? C. -56 D. -112 [答案] 7.? B [解析] 7.? 依题意，常数项为. 8. （2014广东汕头普通高考模拟考试试题，5）在下列命题 ① ②是的充要条件 ③的展开式中的常数项为2 ④设随机变量～，若，则 其中所有正确命题的序号是（? ） A. ①②③　　B. ①③④　　C. ①②④??　　D. ②③④ [答案] 8.B? [解析] 8.? ①显然正确；②应该是充分不必要条件；③展开式中的常数项为，正确； ④. 9. (2014黑龙江哈尔滨第三中学第一次高考模拟考试，10) 在二项式的展开式中只有第五项的二项式系数最大，把展开式中所有的项重新排成一列，则有理项都互不相邻的概率为（??? ） A. ?　　B. 　　C. 　　D. [答案] 9.? D [解析] 9.? 因为展开式中只有第五项的二项式系数最大，所以，其通项公式为，当时，项为有理项， 展开式的9项全排列为种，，所有的有理项互不相邻可把6个无理项全排，把3个有理项插入形成的7个空中，有， 所以有理项互不相邻的概率为. 10.（2014山东潍坊高三3月模拟考试数学（理）试题，8）设，若，则(? ) ? (A) -1??? (B) 0 ? (C) l???　(D) 256 [答案] 10.? B [解析] 10.? . 令展开式中的x=1得，；令展开式中的x=0得，所以0. 11.（2014江西重点中学协作体高三第一次联考数学（理）试题，9）若, 则的值为（??? ） A．??????????? B．0　　C． 2?????????? D． [答案] 11.? A [解析] 11.? 令展开式中x=0，得. 令展开式中可得，所以可得. 12. (2014重庆五区高三第一次学生调研抽测，4) 展开式中常数项为（??? ） A. B. ???????????? C. D. [答案] 12.? A [解析] 12.? 展开式中常数项为：. 选A. 13.(2014湖北武汉高三2月调研测试，6) 若(9x－) n（n∈N*）的展开式的第3项的二项式系数为36，则其展开式中的常数项为 A．252 ? ? ?B．－252 ? ? ?C．84 ? ? ?D．－