2015年(新)湘教版七年级下3.2提公因式法(第2课时)课件.pptVIP

* * —— 第2课时 请在下列各式等号右边的括号前填入“+”或“－”号，使等式成立: （1）2－a=__________（a－2）； （2）y－x=__________（x－y）； （3）b+a=__________（a+b）； （4）（b－a）2=__________（a－b）2； （5）－m－n=__________－（m+n）； (6)(a-b)3 = ___(-a+b)3 下列多项式中各项的公因式是什么？ 把下列多项式因式分解： 解：原式 分析： 第2项中的2－x可以写成 － (x-2) ， 于是x－2是各项的公因式． 解：原式 例1 （1） （2） 把 因式分解 分析： 第2项中的 (b－a)2 可以写成 于是 (b－a)2 是各项的公因式 解 例2 系数是－6 含x,y指数都是1 公因式中含有什么式子？ 含有x + y 因此，－6xy(x+y) 是各项的公因式． 解 把 因式分解． 分析 ： 公因式的系数是多少? 公因式中含哪些字母因式？它们的指数各是多少？ 例3 练习 解： (1) a(m-6)+b(m-6) 1.把下列各式进行因式分解： 　 (1) a(m-6)+b(m-6) (2) 3(a-b)+a(b-a) =(m-6)(a+b) 解： (2) 3(a-b)+a(b-a) =3(a-b)-a(a-b) =(a-b)(3-a) 练习 2、把下列各式进行因式分解： 　　(1) 2(x-y)-(x-y)2 (2) 6(m-n)2+3(m-n) 我会归纳小结： 本节课进一步学习了用提公因式法分解因式，公因式可以是单项式，也可以是多项式，要认真观察多项式的结构特点，从而能准确熟练地进行多项式的分解因式. 五、快乐摘星台 课本62页习题3.2A组和B组 A组每题3个星 B组每题4个星 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网