小学二年级手工制作教学设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) “小浪花”少年宫活动记载 第 1 周 组别 手工制作 参加学生数 42 指导老师 刘玉英 薛静 活动安排 一、教学目标 1．要求学生裁的正方形纸要准确，每一步都要到位。 2．在掌握折纸的技术和方法后，教师组织学生搞一个折纸比赛。 二、教学准备 胶水 剪刀 三、教学流程 1.各学生展示折好的小鸭子。 2.让学生看课本说明，说出小鸭子的折法。 3.老师一边讲解一边演示。 4.强调在某一个环节应该注意的地方。 5.让学生开始动手折小鸭子。 6.老师指导 7.展示学生的折好的作品。 8.作业 回家自学一种小动物的折纸，下节课进展示 备注 “小浪花”少年宫活动记载 第 2 周 组别 手工制作 参加学生数 42 指导老师 刘玉英 薛静 活动安排 一、教学目标 1．利用剪折的方法制作立体卡通动物。 2．接着学生热爱小动物的情感。 二、教学准备 胶水 剪刀 彩印纸 三、教学流程 1.各学生展示折好的哈巴狗。 2.让学生看课本说明，说出哈巴狗的折法。 3.老师一边讲解一边演示。 4.强调在某一个环节应该注意的地方。（如果作品站立不稳定的话，请想办法剪两条小纸条分别连接在前腿和后腿） 5.让学生开始动手折哈巴狗。 6.老师指导 7.展示学生的折好的作品? 备注 小浪花”少年宫活动记载 第 3 周 组别 手工制作 参加学生数 42 指导老师 刘玉英 薛静 活动安排 一、教学目标 1．要求学生正确学习使用剪刀，剪切口要平整，光滑，没毛边。 2．知道使用剪刀是一种最基本的手工操作技能。 二、教学重点、难点 胶水，剪刀，底板。 三、活动准备 1.向学生讲解使用剪刀是方法。让学生明白使用剪刀是一种最基本的手工操作技能。 2.强调在使用剪刀时的注意的安全事项。 3.把现成材料的图案用剪刀剪下来。 4.把剪好的图案粘在底上。 5.展示底板好的图片。? 备注 小浪花”少年宫活动记载 第 4 周 组别 手工制作 参加学生数 42 指导老师 刘玉英 薛静 活动安排 一、教学目标 1.初步学习剪纸的折叠方法和剪法。 2.让学生知道剪纸是我国民间的传统工艺。 二、教学重点、难点 胶水，剪刀，底板 三、活动准备 1.各学生展示剪好的雪花。 2.让学生看课本说明，说出雪花的折法。 3.老师一边讲解一边演示。 4.强调在某一个环节应该注意的地方。 5.让学生开始动手折雪花。 6.老师指导 7.演示雪花的剪法。强调注意事项。 8.展示学生的折好的作品 备注 小浪花”少年宫活动记载 第 5 周 组别 手工制作 参加学生数 42 指导老师 刘玉英 薛静 活动安排 一、教学目标 1．使学生通过观察了解到什么是撕纸制作，并以激发学生对撕纸的兴趣。 2．鼓励学生大胆地动手试一试，撕一撕。 二、教学重点、难点 胶水，尺子。底板。各种彩纸。 三、教学流程 观察纸纹，顺着纸纹撕容易撕。 把不同颜色的纸撕成不同的形状。 用撕好的纸摆成一幅画 用尺子比着卡片上撕下四个长条，用它他来装饰你的画 展示好的作品。? 备注 小浪花”少年宫活动记载 第 6 周 组别 手工制作 参加学生数 42 指导老师 刘玉英 薛静 活动安排 一、教学目标 1.学习用撕纸的技法制作工艺作品。 2.培养学生热爱小动物的情感。 二、课前学生准备 胶水，剪刀，各色包装纸。 三、教学流程 1.撕一片蒜开纸作小像的头。 2.撕出两片耳朵 3.装耳朵分别贴在小象头上。 4.撕出眼睛和牙 5.依次贴好 6.撕出身体的形状。 7.将小象的头贴到身体上再撕一条纸作尾巴。 8.展示学生的作品 备注 小浪花”少年宫活动记载 第 7 周 组别 手工制作 参加学生数 42 指导老师 刘玉英 薛静 活动安排 一、教学目标 1.掌握泥塑的基本技法，提高实践与创新能力。 2.学习运用小物体对泥工作品的塑造。 3.培养学生热爱自然的情感。 二、课前学生准备 橡皮泥 竹签 三、教学流程 1.装泥揉成团 2.一头搓尖 3.搓好眼睛粘上 4.插上竹签 5.给自己的小刺猬起一个好听的名字 6.讲一个关于小刺猬的小故事 。 7.展示学生的作品。 备注 小浪花”少年宫活动记载 第 8 周 组别 手工制作 参加学生数 42 指导老师 刘玉英 薛静 活动安排 一、教学目标 1．掌握运用泥塑的方法，提高实践与创新能力。 2．在教学过程中根据当地的情况灵活应用。可以选择一些当地的水果进行制作。 二、课前学生准备 泥工板 颜料 毛笔 泥 调色盒 三、教学流程 1.将泥拍成一个长方形。 2.切割成车壳形状 3.切好车轮，切出保险杠。 4.用竹签接插