小学六年级上册综合教学设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 余庆县大乌江小学 2014——2015学年第一学期 任课教师：倪红 2014年9月 大乌江小学六年级《综合实践活动》 上册教材说明书 任课教师：倪红 一、教材的编写特点： 1、突出学生主体地位，引导学生主动发展 综合实践活动教材以学生的直接经验或体验为基础，将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位，活动充分发挥学生的主动性和积极性，鼓励学生自主选择活动主题，积极开展活动，引导学生主动发展。 2、面向学生完整的生活世界，为学生提供开放的个性发展空间 综合实践活动努力克服当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向，面向学生完整的生活世界，引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。 3、注重学生的亲身体验和积极实践，发展创新精神和实践能力 二、教学内容 这册教材的重点教学内容是：亲情初探、走进乐器、绿色学校在行动 三、教学目标 1、通过了解有关地球资源的知识，寻找并记录身边的地球资源，培养学生考察祖国的地理、人文环境等，发展对社会的责任感，珍惜和保护地球资源的情感。知道如何保护和改善自然环境，并身体力行。 ? 2、通过调查、访问，查阅资料，实践操作，学会获取信息、存储信息、处理信息和传递信息。在活动中，让学生通过实践，发展搜集、处理信息能力。 3、通过了解