【推荐】湖北省荆州市监利县柘木中学高中数学 2.2对数的概念与运算课件 新人教a版必修1.pptVIP

两种特殊对数：常用对数与自然对数 (1)以10为底的对数叫做常用对数 为了方便，N的常用对数log10N简记为：lgN。 (2)在科学技术中常常使用以一个无理数e=2.71828……为底数的对数，这样的对数叫做自然对数 为了方便，N的自然对数logeN简记为：lnN。 （１）零和负数没有对数； （２）１的对数等于０ 即 （３）底的对数等于１即 （４）对数恒等式： （５）底的倒数的对数等于-1,即 * * 某种放射性物质不断变化为其它物质，经过一年，这种物质剩留的质量是原来的84%. 写出这种物质的剩留量关于时间的函数关系式 思考问题： 经过多少年这种物质的剩留量为原来的一半? 对于上述问题，苏格兰数学家——纳皮尔（Napier ）和英格兰数学家布里格斯（Briggs）创造了一种被人们广泛接受的表示方法： 对数 读作： 是以0.84为底 的 一般地，如果a(a＞0，a≠1)的b次幂等于N，即 ab=N，那么就称b是以a为底N的对数， 记作： 一、对数的定义 其中a叫做这个对数的底数，N叫做真数． 读作：以a为底N的对数 思考：在对数式中， a、b、N的取值范围 分别是什么？为什么？ a的范围是 a＞0，a≠1 b的范围是Ｒ Ｎ的范围是 R+ 即：负数和零没有对数 zxxk 填空： 1、 2、 指数式和对数式表示的是同样的三者之间的关系，只是表示形式不同而已。 （1） 例1 把下列指数式改写成对数式 （2） （4） （3） 例2 把下列对数式改写成指数式 训练: 答案 例3、求下列式子中 的值 解: 注：把对数式化成指数式， 利用指数的性质进行运算 等式两边同时取 次方 由题意 训练(答案): 解: 解: 解: 对数的基本性质 二、对数的运算 例1 用logax，logay，logaz表示下列各式： 例2 计算 zxxk 例3 计算: 课 堂 小 结 1. 对数的概念和对指数互化； 2. 对数的运算法则及应用. 课后作业 P74 A组3、4 * * *