《战略管理EMBA课程》整套教授讲义资料.ppt

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企业战略、经营战略及职能战略构成了一个企业的战略层次, 它们之间相互作用,紧密联系。企业要获得成功,必须将三者有机 地结合起来。对于跨行业多样化经营的大型企业来说,三个战略层 次十分清晰,共同构成了企业的战略体系。三个层次战略的制定与 实施过程实际上是各级管理层充分协商、密切配合的结果。 企业战略结构图 依据三种战略所涉及的战略问题,上述三种战略层次具备各自 的特点。最高层次的战略——企业战略以价值为取向,以抽象概念 为基础,与经营战略和职能战略的制定和实施相比没有那么具体。 除此以外,它还有如下特点:风险性大,成本高,预期收益高,需 要时间长,要求有较大的灵活性和大量外部资源的输入。这些特点 是由企业战略决策具有意义深远性、未来性和革新性的本质特征所 决定的。除了前文提到的决策内容以外,企业战略决策有时还包括 制定股利分配政策、发展的优先顺序、长期资金来源及筹措等问题。 经营战略的特点介于企业战略和职能战略特点之间。与企业战 略相比,事业部战略具有较小风险性、较少的代价和不太高的预期 收益;与职能战略相比,其风险、成本及预期收益又相对较高。 四、三种战略的比较 处于战略层次另一极端的是职能战略,它具有作业性取向,需 要考虑可操作性问题。它涉及决策问题的时间跨度比较短。由于依 靠已有资源,职能战略决策风险小,所需代价(成本)不高,所涉及 的活动在企业范围内不需要很大的协调性。 第四节 企业战略管理理论的学派 一、设计学派 二、计划学派 三、定位学派 四、企业家学派 五、认知学派 六、学习学派 七、权力学派 八、文化学派 九、环境学派 十、结构学派 企业战略管理理论经过几十年的发展,出现了许 多不同的观点和主张,形成了许多不同的理论学派。 明茨博格等人沿着战略管理理论发展的历史脉络,将 战略管理理论归结为十大学派,这十大理论学派分别 从各自角度反映了战略形成的客观规律,对战略管理 理论做出了贡献,它们相互补充共同构成了完整的战 略管理理论体系。 设计学派认为,战略的形成应该是一个有意识的、深思熟虑的思 维过程,必须有充分的理由才能采取行动。有效的战略产生于严谨的 人类思维过程,只有管理人员尽可能深思熟虑地制定战略,他才能真 正了解自己在做什么。从这个意义上,可以说战略制定是一项通过后 天学习得到的技能,而不是与生俱来的技巧,它必须通过正式的学习 才能获得。 设计学派将企业的战略管理分为战略制定和战略实施两部分。战 略制定的主要工作内容为分析组织在能力上的优势和劣势,分析组织 所处环境能提供的机会和威胁,从而得出企业的发展方向。并由此建 立了著名的SWOT战略形成模型。战略实施的主要工作内容为调整组织 结构和相应的指挥沟通关系等。 一、设计学派 设计学派还认为,企业战略的形成必须由企业高层经理负责。简 单地说,设计学派就是设计战略制定的模型,以寻求内部能力和外部 环境的匹配。“确定匹配”是设计学派的座右铭。这一学派的观点始 出于塞兹尼克(Selznick),发展于钱德勒(Chandler),后由安德鲁斯 (Kenneth R Andrews)做出了精确的界定。 计划学派是与设计学派同时期出现的一个战略理论学派。以安 索夫于1965年出版《公司战略》一书为标志。该学派提出的战略制 定过程模型与设计学派基本一致,只是更强调步骤上的正规性,更 强调战略制定的分解和组合过程。计划学派主张战略产生于一个受 控的、有意识的正式规划过程,该规划过程被分解成清晰的步骤, 每个步骤都采用核查清单进行详细的描述,并由分析技术来支持。 这种战略主张改进现有产品和生产技术,重点在于维持企业目 前的技术地位和现状。 根据计划学派的要求,战略需要从层次上分解为企业战略、经营 战略和职能战略,各个层次的战略在目标和进程上也相应进行分解。 战略制定首先由组织最高领导人提出对组织使命和愿景的看法,并对 专业战略设计人员提出的战略方案进行选择,对战略实施结果负最终 责任。战略方案的提出及后续的计划则是专门职能性计划人员的工作。 该学派还认为,由正式过程得出的战略应当明确制定出来,以便通过 细致的目标、预算、程序和计划来得到贯彻。 二、计划学派 战略定位观出现于20世纪70年代。在20世纪90年代中期,由于 全球经济结构、产业结构和市场结构的突变,战略定位观成为主导 的战略观。对战略定位观有突出贡献的人物是迈克尔?波特。1980 年,迈克尔?波特明确提出企业在考虑战略时必须将企业与自身所处 的环境相联系,而行业是企业经营最直接的环境,每个行业的结构 又决定了企业的竞争范围,从而决定了企业

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