【推荐】九年级物理全册 第十章 第三节 探究—物质的比热容课件 （新版）北师大版.pptVIP

第10.3节  比热容 学习目标： 1．了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。 2．尝试用比热容解释简单的自然现象。 3.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水( ) A.密度大 B.比热容大 C.温度高 D.热膨胀大 * 新疆有句谚语： “早穿皮袄午穿纱 围着火炉吃西瓜” 海滨从２４℃－２８℃ 沙漠从５℃－３８℃ 为什么同一纬度的海滨城市和沙漠地区的气温变化会如此大? 夏日的太阳火辣辣的，走在沙滩上和海水中有什么不同的感觉吗？ 生活中的经验： 1.分别把一壶水和半壶水烧开，哪个吸热多？ 2. 把一壶20 ℃水加热到50℃和加热到100℃，哪次吸热多？ 结论： 同一种物质，吸收的热量跟物体的质量和升高的温度都有关系。 问题 对于不同的物质，当物体的质量和升高的温度都相同时，吸收的热量相等吗？ 物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还与什么因素有关? 探究： 质量相等的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量还与什么因素关系。 1.加热用的电热器相同 注意 2.加热时间相同 实验 保证吸收的热量相同 设计实验思路: (1)要研究这个问题,必须保持____和_________相同.______