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静海四中高二年级数学学科学习提纲 周次 4 课题 圆的标准方程 课型 授新 编写 高二数学组 一、学习目标 在平面直角坐标系中，探索并掌握圆的标准方程；会由圆的方程写出圆的半径和圆心，能根据条件写出圆的方程。 二、学习指导 （一）预习作业（预习教材 P118~ P120，找出疑惑之处） 1.在直角坐标系中，确定直线的基本要素是什么？圆作为平面几何中的基本图形，确定它的要素又是什么呢？ 2.什么叫圆？在平面直角坐标系中，任何一条直线都可用一个二元一次方程来表示，那么，圆是否也可用一个方程来表示呢？如果能，这个方程又有什么特征呢？ （二）课堂导学 新知：圆心为，半径为的圆的方程叫做圆的标准方程. 1圆心在原点: 2.圆心在X轴上: 3.圆心在Y轴上: 探究：确定圆的标准方程的基本要素？ 例1:写出圆心为，半径长为 5 的圆的方程，并判断点 是否在这个圆上. 小结：点与的关系的判断方法： ⑴， 点在圆( )； ⑵ ，点在圆( )； ⑶ ，点在圆( ). 例2: 的三个顶点的坐标是，求它的外接圆的方程. 例3 已知圆C 经过点和,且圆心在直线上,求此圆的标准方程. （三）课堂练习 1.写出下列圆的标准方程： (1).圆心在C(-3,4),半径长是5; (2).圆心在C(8,-3),且过点M(5,1).(提示:先求圆的半径r) 2.写出下列圆的圆心坐标与半径: (1).(x+1)2+(y-3)2=9; (2).(x-2)2+y2=5. 3.点与圆的的位置关系是 A．在圆外 B．在圆内 C．在圆上 D．不确定 4.已知圆经过点，圆心在点的圆的标准方程. 5已知，则以为直径的圆的方程（ ）. A． B． C． D． （四）反馈与小结 1.写出下列圆的标准方程： (1).圆心在原点,半径是3; 2. 写出下列圆的圆心坐标与半径: (1)、x2+y2=4 ; (2)、(x+1)2+y2=1. 静海四中高二年级数学学科学习提纲 周次 4 课题 圆的一般方程 课型 授新 编写 高二数学组 一、学习目标 1．由圆的一般方程确定圆的圆心和半径．掌握方程 x2 + y2 + Dx + Ey + F = 0 表示圆的条件； 2．能用待定系数法求圆的方程 二、学习指导 （一）预习作业(预习教材 P121 ~ P123 ，找出疑惑之处) 1．已知圆的圆心为，半径为r ，则圆的标准方程为 ，若圆心在坐标原点上，则圆的方程就是 . 2．求过三点的圆的方程. （二）课堂导学 问题1．方程表示什么图形？方程表示什么图形？ 问题2：方程x2 ＋y 2＋Dx＋Ey＋F＝0 在什么条件下才表示圆（这种方程叫做圆的一般方程）？圆心坐标和半径各是什么？ 新知：方程 表示的轨迹： (1)当时， （2）当时 （3）当时， 例1 判断下列二元二次方程是否表示圆的方程？如果是，请求出圆的圆心及半径. ⑴；⑵； 例 2已知线段的端点的坐标是，端点在圆上运动，求线段的中点的轨迹方程。 （三）课堂练习 1. 圆的圆心和半径分别为 （ ）. A．,5 B．, 5 C．, 5 D． ,5 2判断下列方程分别表示什么图形？ （1）x2 + y2 - 2x + 4y - 6 = 0 （2）x2 + y2 - 2x +2y+2=0 3. 求过三点的圆的方程， 并求这个圆的半径长和圆心坐标. 4过点，圆心在 x轴上的圆的方程是 . （四）反馈与小结 等腰梯形ABCD的底边长分别为6和4，高为3，求这个等腰梯形的外接圆的方程。 静海四中高二年级数学学科学习提纲 周次 4 课题 圆的一般方程 课型 授新 编写 高二数学组 一、学习目标 理解直线与圆的位置关系；会利用点到直线的距离公式求圆心到直线的距离；会判断直线和圆的位置关系 二、学习指导 （一）预习作业（预习教材 P126~ P128，找出疑惑之处） 1 点到直线的距离公式 2 圆的标准方程 3 圆的一般方程 （二）课堂导学 新知1：设直线的方程为，圆的方程为 圆的半径为 ，圆心到直线的距离为 ， 则判别直线与圆的位置关系的依据有以下几点： ⑴当时，直线 与圆相离； ⑵当时，直线 与圆相切； ⑶当时，直线 与