一岗双责制实施方案分析报告.docVIP

南安市兰溪小学 关于落实学校安全工作“一岗双责”制的实施方案 一、指导思想： 为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”意识，努力创建“和谐校园，文明校园”，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，进一步增强全体教职员工岗位安全意识，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的大安全工作局面，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》和《南安市学校安全事故行政责任追究暂行规定》及南教综﹝2012﹞19号文等法规、文件精神，结合学校实际，特制订本实施方案。 二、“一岗双责”界定： “一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。学校安全工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。“一岗双责”制是推行全员安全管理的重要举措，其对象包括桃园小学全体教职工。　　推行安全管理工作“一岗双责”制，是贯彻落实科学发展观、确保学校长期稳定发展的客观需要，是构建社会主义和谐社会的必然要求。全体教职工务必充分认识安全管理工作的重要性和必要性，形成共识，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”，持之以恒地把学校的安全管理工作抓细、抓实、抓好，确保全市教育系统安全稳定，为进一步促进南安教育事业的科学、和谐、可持续发展创造良好环境。　　三、组织领导： ? （一）：“一岗双责”制领导小组： ? 组 长：陈庆幸 成 员：洪志荣 黄晋升 刘清花 陈保家 事故及隐患报告电话为：0595（二）：工作职责 组长职责： 1、学校安全工作第一责任人，主抓全校的安全管理工作。 2、负责定期组织分析学校安全管理情况，研究制定各项安全措施，加大安全管理工作力度，切实解决学校安全管理工作中存在的重点难点问题。 3、确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现。 4、积极支持相关人员开展安全管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。 5、具体负责所在岗位的安全工作职责，严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制，严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”主体责任制。按照学校的安全管理规定和相关要求，扎实做好本职范围内的安全教育管理工作。 6、共同负责分工交叉的安全工作。 副组长职责： 1、学校安全工作的具体责任人，具体负责学校的安全管理工作，负分管责任。 2、负责贯彻落实安全管理的有关政策文件要求和规定，指导协调所管处室的安全管理监督、检查和考核。 3、组织开展安全事故的应急救援和调查处理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人。 4、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等。 5、具体负责所在岗位的安全工作职责，严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制，严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”主体责任制。按照学校的安全管理规定和相关要求，扎实做好本职范围内的安全教育管理工作。 6、共同负责分工交叉的安全工作。 组员职责： 1、学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任。 2、具体负责本处室安全管理工作，负有出谋划策、修订完善本处室的安全管理工作制度和预案。 3、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职员工安全考核工作的公平公正公开。 4、积极支持教职员工开展安全管理工作、贯彻落实学校各项安全工作措施等。 5、具体负责所在岗位的安全工作职责，严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制，严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”主体责任制。按照学校的安全管理规定和相关要求，扎实做好本职范围内的安全教育管理工作。 6、共同负责分工交叉的安全工作。 教职工职责： 1、校园、班级安全管理等方面的责任人，负直接责任。 2、具体负责所在岗位的安全工作职责，按照学校的安全管理规定和相关要求，严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制，严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”主体责任制。扎实做好本职范围内的安全教育管理工作。 3、坚持在岗在位，为人师表，关心关爱学生，善于观察发现学生的异常行为和不良表现，耐心细致地做好学生的心理疏导工作，积极化解学生之间、师生之间的矛盾冲突等。 4、共同负责分工交叉的安全工作。 四、工作原则　　1、坚持“依法管理”的原则。要牢固树立依法管理的观念，依据《中小学幼儿园安全管理办法