中考冲刺——说明文整体阅读分析报告.docVIP

中考冲刺——说明文整体阅读分析报告.doc

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教师辅导教案 学员编号: 年 级:初三 课 时 数: 3 学员姓名:YYY 辅导科目:语文 学科教师: XX 授课类型 C 说明文之整体意识 C 说明文之细节精读 T 作文材料之以小见大 星 级 ★★★ ★★★ ★★★★ 教学目的 1、了解说明对象及其特征,准确筛选信息,从整体上把握说明文的内容; 2、熟练分析说明文方法及其作用,掌握说明文语言特点,从细节上分析内容; 3、学会观察生活,积累素材,掌握“以小见大”的方法。 授课日期及时段 教学内容 (你来想一想) (3分钟) 你知道盲人摸象这个寓言故事吗?传说有几个盲人摸一头大象,摸到象腿的说大象似一根柱子,摸到身子的说大象像一堵墙。摸到尾巴的说大家如一条蛇,摸到耳朵的说大象像一把扇子……大家争论不休,谁也说服不了谁。你是这个“盲人”吗?你在做说明文阅读的时候,也需要从整体上去感知文章内容,避免成为这样的“盲人”,掌握了整体感知的方法,你就可以比较快捷地提取文章的信息,准确地概括说明对象的特点了。 (知识点点通) (14分钟) 弄清说明对象,把握对象的主要特征 按不同的标准,说明文可以分成不同的类别。 (1)依据说明的对象和说明目的的不同,可以把说明文分成 说明文和 说明文两大类。 (2)根据说明语言的不同特色,表达方式的使用情况的不同,把说明文分为 说明文和 说明文两种。 理清说明的顺序,理清文章的结构 说明文总是按说明对象本身的特点来安排说明顺序的。 从说明文的分类来看:事物说明文常采用 和 ,事理说明文常采用 。理清文章的说明顺序要找出体现说明顺序的重点词语和句子。 文章的结构是指文章各部分的组合形式,它与顺序不同,顺序是对说明内容的先后次序的安排,但理解顺序对理解结构有帮助。说明事物按空间顺序或由上到下,或由外到内,或由整体到局部,采用 结构;说明事物发展过程,工作程序,以时间为序,前后相互承接,采用 结构;文章各部分关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质,以逻辑为序的事理说明文,采用 结构。还有 结构,它大致有三种情形:总——分,分——总,总——分——总,常用于从概括到具体或从整体到部分的说明。值得注意的是全文与文章局部的结构,各部分之间的结构未必是统一的。 准确筛选、提取文中的信息并进行归纳概括 能够筛选、提取出关键信息是我们进行有效阅读的重要能力。筛选就是一分为二,一部分选取,一部分淘汰。首先要明确信息筛选的方向,有了明确的目的,筛选、提取信息就有了挑选的范围和标准。其次是正确理解所找信息的内涵,弄清所需信息的内涵从而决定取舍。筛选、提取出的信息不一定完全准确,往往还要加以抽象、概括、调整、组合,这是形成能力的重要环节。对获取的信息进行再加工、完善并得出结论,这样才能成为完整而有条理的表述。 1、事物、事理 2、平实、生动 3、空间顺序、时间顺序、逻辑顺序 4、并列式、承接式(连贯式)、递进式、总分式 (让学生以填空的方式来进行知识点的梳理,掌握基本的知识点,同时在逻辑顺序上可以进行适当的拓展,让孩子记住常见的几种逻辑顺序) 【经典范例1】 城市景观花卉装饰 ①随着社会的发展和人类文明程度的日益提高,城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质的重要标志。城市居民普遍生活在钢筋水泥的森林里,常常感到压抑,从而有一种内在的返璞归真的需求,而花卉正可以 环境, 性情, 人们的精神生活,所以,花卉装饰作为城市园林造景的主体,备受人们的关注和喜爱,正在得到快速发展,为城市生活创造更加优美的环境。 ②城市景观花卉按气候分为热带花卉、副热带花卉、暖温带花卉、冷温带花卉四种;按形态分为草本花卉和木本花卉两种。 ③用于花卉装饰的材料主要是盆栽花卉和鲜切花。它们凝聚着大自然的精华,姿态优美,形色各异,用来装饰室内外环境,其效果是其它任何装饰材料所不能替代的。 ④用花卉装饰城市景观要讲究设计原则。 ⑤就花卉装饰的实用角度而言,布置庆典场所时应选择色彩鲜艳热烈的花卉,使用时间通常是不需太长的,因此无需考虑花卉材料的耐久性,大多选用花大色艳富丽华贵的插花花篮或盆花,如粉月季、红牡丹等;而布设展览馆或阅览室则要求选用淡雅朴素的花卉,以烘托展品及环境的静谧,而且要求花期或观赏期持久,大多选用盆景、耐久性盆栽花

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