对外汉语专业培养方案(2012.4.10.docVIP

一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型专门人才。毕业生可胜任对外汉语教学、对外汉语业务管理、基础教育以及中外文化交流、大众传媒等工作。 二、培养规格 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1.了解国家关于语言文字的法律和方针政策，了解本专业的前沿成就及发展趋势； 2.了解国家对外交流的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力； 3.熟悉中国历史、文化、艺术知识，对其它相关社会科学、自然科学知识有一定了解，能够满足对外汉语教学和对外文化交流的需要； 4.掌握汉语言文学学科的基础知识和基本理论，具有良好的文学修养和中文写作能力； 5.掌握对外汉语教学的基本理论和方法，能够运用教育学、心理学和对外汉语教学的基本理论进行课堂教学和科研工作； 6.具有较高的普通话水平，达到二级甲等以上； 7.掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的科学研究能力； 8.掌握一门外国语，能够熟练阅读和翻译本专业外文文献资料。 三、学制与学位 基本学制：4年（弹性学制3至8年）。 授予学位：文学学士。 四、毕业总学分及学时基本要求与分配 毕业总学分及学时基本要求与分配表 课程类别代码 课程类别 学分数（个） 占总学分比例（%） 计划学时（个） 01 通识必修课 4（3） 704（48） 02 通识选修课（通选课） .8 96 03 专业基础课 04 专业课（必修） .7 144 05 专业方向课（必修） — — — 06 专业方向课（选修） —— 07 专业任选课 15.1 384 08 集中实践课程 28 17.28周 毕业总学分（合计） 15（3） 100 2（48）+28周 五、主干学科 语言学与应用语言学、中国语言文学。 六、主要课程 现代汉语、语言学概论、古代汉语、对外汉语教学概论、、中国文化概论、英语听力、英语口语、文学概论、写作概论。 七、集中进行的实践教学环节安排与要求 1. 军训：第一学期2周。学生进校后在军队教官指导下进行2周的军事训练。 2.认识实习：第六学期2周。要求在专业教师的指导下，到相关学校、企事业单位见习，了解所学专业的学习内容、专业服务方向以及该专业毕业生所需的知识、技能和能力。 3.综合实习：第七学期8周。在专业教师的指导下开展实际应用所学专业知识和技能的各项活动，到与对外汉语专业有关的学校、机关和企事业单位实习，要求学生能够把所学的知识运用到实际工作中去，实质性地参与实际问题的解决，体验不同岗位的不同角色，为以后的工作打下坚实的基础。 4.毕业实习：第八学期6周。要求学生到用人单位进行未来工作实践的实习，将用人单位的需要与自身的学业结合在一起。通过毕业实习，加深学生对所学专业和就业市场的理解和认识，对自身素质和能力进行重新审视和定位，为今后发展积累经验。 5.毕业论文：第八学期10周。要求学生在教师的指导下确定研究课题，搜集、查阅、梳理参考文献，综合运用所学的知识和技能，撰写8000字左右的毕业论文，目的是系统地检验学生的学习成果，考察学生运用所学专业知识分析问题和解决问题的能力，并培养学生的专业研究素养，使学生的专业素质得到提升。 6.集中进行的实践教学环节时间安排（附表）。 八、教学计划 对外汉语专业教学计划（四年标准学程） 课程 类别 课程 编码 课程名称 学 分 考 试 学 期 学时分配 各学期计划学分安排 计 划 学 时 讲 课 实践实 验 上 机 一 二 三 四 五 六 七 八 16 周 16周 16周 16周 16周 16周 16周 16周 通 识 教 育 必修课 思想道德修养与法律基础 3.0 1 48 3 510002 中国近现代史纲要 2.0 1 32 16 16 2 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6.0 2 96 40 6 510004 马克思主义基本原理概论 3.0 3 3 910001 军事理论与技能 (3.0) 1 (48) (3) 形势与政策（上） 1.0 5 16 16 1 识 教 育 必修课 形势与政策（下） 1.0 6 16 16 1 大学英语1 4.0 1 64 64 4 大学英语2 4.0 2 64 64 4 大学英语3 4.0 3 64 64 4 大学英语4 4.0 4 64 64 4 大学体育1 2.0 1 32 32