多媒体信息技术和数学教学有机结合.docVIP

2011——2012第一学期 多媒体信息技术与数学教学的有机结合 姓名：冯亚 单位：贵州省大方县绿塘中学 邮编：551604 电话文章摘要：时代在发展，要求竞争者提高自己的素质，也要求学校走在发展的前端，学校教育的发展方向又要求教师更新教学手段，然而教学手段的更新主要受教育观念的支配，所以我们首先得改变教育观念。特别是多媒体信息技术飞速发展的今天，必须把多媒体信息技术有机地运用到教学中来，把信息技术作为辅助的教学工具，充分发挥信息技术在学生自主学习、主动探究、合作交流等优势，实现教师教师角色的转变。诚然在在平淡、枯燥无味的数学教学中多媒体信息技术的作用不可低估，它辅助学生认识的功能胜过以往的任何技术手段——它能有机地把平淡、枯燥无味的数学内容转化为妙趣横生的学习活动，容知识教学于情趣之中。 关键词：有机结合 创新点：多媒体信息技术与数学教学的有机结合，使学生变“接受性学习”为“创造性学习”真正成为学习的主人！ 正文 21世纪的今天，创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达不竭的动力。时代在呼唤高素质、有创造性的人才，而学校是人才的摇篮，作为教育者，理应顺应时代的发展，做合格的创造性人才的培养者。这是时代赋予教育者的新的使命——做一名创造型的教育者。而课堂教学是培养学生创新精神的主渠道。教师如何真正发挥“主渠道”的作用，使学生变“接受性学习”为“创造性学习