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高中物理力学实验复习 一、误差和有效数字 ? 1．有效数字 ? (1)带有一位不可靠数字的近似数字叫做有效数字． ? (2) 有效数字的位数：从左侧第一个不为零的数字起到最末一位数字止，共有几个数字，就是几位有效数字。 ? 例：0．0923、0．09230、2．0140有效数字的位数依次为3位、4位和5位． ? (3)科学记数法：大的数字，如36 500，如果第3位数5已不可靠时，应记作3．65×104；如果是在第4位数不可靠时，应记作3．650×104． ?? 2．误差 ??? (1)系统误差产生的原因及特点 ??? 来源：一是实验原理不够完善；二是实验仪器不够精确；三是实验方法粗略．例如，在验证力的平行四边形定则实验中，弹簧测力计的零点未校准；在验证牛顿第二定律的实验中，用砂和砂桶的重力代替对小车的拉力等． ? 基本特点：实验结果与真实值的偏差总是偏大或偏小． ? 减小方法：改善实验原理；提高实验仪器的测量精确度；设计更精巧的实验方法． ? (2)偶然误差产生的原因及特点 ? 来源：偶然误差是由于各种偶然因素对实验者和实验仪器的影响而产生的．例如，用刻度尺多次测量长度时估读值的差异；电源电压的波动引起的测量值微小变化． ? 基本特点：多次重复同一测量时，偶然误差有时偏大，有时偏小，且偏大和偏小的机会比较接近． ? 减小方法：多次测量取平均值可以减小偶然误差． ??? (3)绝对