16.2二次根式的乘法(第1课时)课件ppt.pptVIP

知识回顾 1.计算 —— 12 —— —— 18 —— 0.5 —— —— 2x+7 萨拉齐第四中学：郜志雁 2015.01.8 算一算.比一比.有何规律； —— 2×3=6 ———— ———— 4×5=20 ———— 想一想： = 合作讨论法则： 二次根式乘法:等于被开方数积的算术平方根。 [归纳总结] 二次根式相乘，先把根号前面的系数相乘， 再将被开方数相乘，根指数不变．如果积中有能开得尽 方的因数或因式，一定要开尽方． 例1 .模仿计算： （1）. —— ___ (2) (3) (4) 探究问题二　二次根式的化简 探究问题二　二次根式的大小比较 [归纳总结] 比较两个二次根式大小的方法： (1)被开方数比较法，即先将根号外的非负因数移到根号内，当两个二次根式都是正数时，被开方数大的二次根式大． (2)平方法，即把两个二次根式分别平方，当两个二次根式都是正数时，平方大的二次根式大． (3)计算器求近似值法，即先利用计算器求出两个二次根式的近似值，再进行比较． 小结：学生合作讨论回答 教师给于补充肯定 作业: [解析] 对于任意两个正数如果ab那么必有＞ (2) ＝＝ ＝＝66.(3)＝＝＝5×3＝15.(4)＝＝＝2xy 解： (1)＝＝＝＝＝＝＞＜2(2)5＝＝＝＝＝＝＜＜6－5＞－6 [归纳总结] 利用＝(a≥0，b≥0)及＝a(a≥0)进