外贸学校数字化校园建设规划方案技术报告.docVIP

外贸学校 数字化校园建设规划方案简案 2014年4月 目 录 1 数字校园建设背景和意义 2 2规划设计原则与总体建设目标 4 2.1 规划设计原则 4 2.2 总体规划建设目标 5 2.3 建设实施原则 6 3第一期主要建设内容 8 4 组织实施 9 4.1 实施思路 9 4.2 组织架构 9 1 数字校园建设背景和意义 外贸学校属于异地重建学校，学校的信息化发展非常滞后，从信息化基础设施建设，到信息化应用建设，再到信息化对教学的支撑、对教师和学生的管理等基本都是从零开始，所以有必要对学校的信息化建设进行重新规划，其意义在于数字化校园的实施学校的发展构造能够满足数字化校园应用长期持续发展的应用框架，通过这一稳定、可扩展的应用框架为应用系统建设提供良好的支撑和服务。该应用框架将充分支持于我校现有的应用需求和未来十年的发展需求，采用先进的理念和思路，辅以成熟的、主流的、符合未来发展趋势的技术，运用现代系统工程和项目管理规范标准，科学合理的进行建设。 规划框架图： 总体规划如下： 加强基础设施建设：按照数字化校园建设的要求，加强校园网基础设施及安全保障措施建设，主要包括：校园网核心万兆网络建设、网络主机房建设、数据中心建设、办公楼综合布线建设改造、学生公寓网络建设、无线校园网建设。 加强数字化校园安全保障体系建设：建立数字化校园综合安全服务体系，从物理、网络、系统、信息和管理等方面保证整体安全，是保障数字化校园系统安全可靠运行的支撑体系。主要包括：实名上网、上网信息安全审计、防火墙、VPN、入侵检测、网络杀毒软件、网络流量控制等。 建立一个标准规范体系：建立一个符合国际、国家、教育部和行业标准的，符合学校实际、能够规范学校各类应用长期建设的标准规范体系。为各个系统定义统一的标准，包括信息标准、编码标准、管理规范、实施规范、维护规范等，提供日常运维服务，是保障数字化校园系统规范、可靠运行的支撑体系。 建立一个共享数据库：建立一个涵盖数字化校园应用业务和与之关联的其它业务数据信息于一体的基础共享数据库平台，对数字化校园中的各种结构化数据，包括数据库、数据仓库、数据集市中的数据进行统一的管理。 建立两个平台：建立统一身份认证平台和信息发布平台，实现统一身份认证，提高数字化校园应用系统的安全性。通过统一信息门户实现单点登录，面向最终用户实现公共信息、个性化信息、应用模块等的集中统一信息发布。 建设三大中心： 校园管理中心：以URP（大学资源规划）思想为核心，建立一个涵盖各种数字化校园应用业务的集成系统，实现与教务、学工、人事、财务、国资等管理系统及未来应用系统的平滑无缝集成，构建统一的管理信息系统和业务系统，整合全校各管理系统的数据与流程，为决策提供支持。 校园资源中心：以教学资源为主线对学校的各种数字教学资源进行整合，以网络化教学和数字图书馆应用系统为核心，整合教学资源、科研资源的制作、管理、发布及应用。打造一个网上教学平台，真正实现教师、学生的网上教与学，实现网上备课、授课、作业、答疑、自学、考试等工作。 校园服务中心：以校园一卡通及网络基础服务系统为核心，对校园一卡通进行升级改造并实现与数字化校园核心平台、图书馆的无缝对接，对全校的学生消费、社区生活、校内服务整合和管理。 2.3 建设实施原则 数字化校园涵盖校园生活的诸多方面，应进行统一规划、承前启后、分步实施。 外贸学校数字化校园建设规划方案 1