网络工程--生产、认知实习实习技术报告.docVIP

武汉工程大学 计算机科学与工程学院 生产实习报告 专 业 网络工程 班 级 02班 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师 韩晓民（讲师） 实 习 时 间 2014~2015学年第学期 2014.9.1至20.9.19 实 习 成 绩 武汉工程大学计算机科学与工程学院 制 说明： 1、 实习指导教师由学院校内教师担任，负责组织实习、学生管理、参加实习答辩、实习成绩评定、给出实习评语等工作。 2、 实习报告由武汉工程大学计算机科学与工程学院提供基本格式（适用于学院各专业），各专业教研室和指导教师可根据本专业特点及实习内容做适当的调整，学生须按指导教师下达的实习报告格式认真进行填写。 3、 实习成绩由指导教师根据学生的实习情况给出各项分值及总评成绩。 4、 指导教师评语一栏由实习指导教师（校内教师）就学生在整个实习期间的表现给出客观、全面的评价，包括实习期间的表现、实习报告的质量、实习答辩的情况等。 5、 学生必须参加实习答辩，凡不参加实习答辩者，实习成绩一律按不及格处理。实习答辩小组应由2人及以上教师组成，其中校内指导教师必须参加，否则视作无效答辩。 6、 实习报告正文字数应不少于5000字，实习日记字数不少于200字/天。 7、 实习报告正文中实习目的与任务、实习地点、实习内容和要求等项，可由指导教师统一给出（自主实习除外）。学生自主实习的，可根据实习的情况自行填写以上内容。 8、 自主实习的学生还应提供由实习单位出具的实习鉴定表（复印件），与实习报告一起装订，作为参加实习答辩和评定成绩的依据。 生产实习成绩评定表 学生姓名： 学号： 班级： 网络工程02班 类别 总分值 各项分值 评分标准 实际得分 总得分 备注 实习表现 30 10 按时参加实习活动，无旷课、迟到、早退等情况。 10 遵守实习单位纪律和安排，无违反实习单位规定的情况；听从指导教师的安排，参加各项活动，无不服从教师管理的现象。 10 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满；能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，工作中有创新意识。 实习报告 40 15 实习报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，结构严谨合理。能运用所学专业知识对问题加以分析。 15 正确处理相关的数据，分析处理科学；具有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。 5 实习报告字数符合相关要求，实习报告工整规范，整齐划一。 5 实习日记（笔记）次数及内容符合要求。 实习答辩 30 15 在规定时间内能就实习的内容进行全面完整的阐述，言简意明，重点突出，条理清晰。 15 在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。 总评成绩： 分 补充说明： 指导教师： （签字） 日 期： 年 月 日 生产实习答辩记录表 学生姓名： 学号： 班级： 网络工程02班 答辩地点： 答辩内容记录： 答辩成绩 总分值 各项分值 评分标准 实际得分 总得分 备注 30 15 在规定时间内能就实习的内容进行全面完整的阐述，言简意明，重点突出，条理清晰。 15 在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。 答辩小组成员（签字）： 年 月 日 指导教师评语 指导教师： （签字） 日 期： 年 月 日 一、实习目的与任务 生产实习是计算机教学计划中十分重要的实践性教学环节是对学生进行专业基本训练，培养实践动手能力和向实践学习，理论联系实际的重要课程。认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，提高学生业务素质和政治素质。企业项目的开发流程，详细设计企业在项目开发过程中的项目立项可行性研究的实施需求分析、设计全过程 实习日记： 记录一： 时间：2014年9月1日 星期一 地点：计算机大楼 今天是新学期的第一天，也是本次生产实习的第一天，我们网络工程教研室的主任即我们的班主任赵卿松老师在计算机大楼J001给我们开了一个有关于这次生产实习的动员大会，给我们安排了这次认知实习的