2015生物高考考前适应性训练课件分析.docVIP

2015生物高考考前适应性训练 1、下列关于细胞叙述正确的是（ ） 原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA 所有细胞都具有增殖的周期性。 细胞膜上的蛋白质具有识别、运输、免疫、调节等功能 细胞核的核孔是mRNA、DNA等大分子进出的通道 2．下表为某些抗菌药物及其抗菌作用的原理，下列分析判断错误的是(　　) 抗菌药物 抗菌机理 青霉素 抑制细菌细胞壁的合成 环丙沙星 抑制细菌DNA解旋酶的活性 红霉素 能与细菌细胞中的核糖体结合 利福平 抑制敏感型的结核杆菌的RNA聚合酶的活性 A．青霉素作用后使细菌因吸水而破裂死亡 B．环丙沙星可抑制细菌DNA的复制过程 C．红霉素可导致细菌蛋白质合成过程受阻 D．利福平能够抑制RNA病毒逆转录过程 如图中a表示某种物质，b表示相关细胞，对两者关系描述正确的(　　) A．如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞 B．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋 ．如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞 D．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升 ．下图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列说法正确的是(　　) A．图中表示基因，其载体都为染色体 B．图中表示转录，该过程主要发生在核糖体 C．图中表示翻译，该过程中能产生水，并消耗能量 D．图中物质的密码子决定其携带氨基酸的种类和数量 A．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 B．胚胎分割技术可看做是动物无性繁殖的方法 C．还原糖的鉴定和DNA鉴定都需要加热 D．观察质壁分离和高倍镜观察线粒体的实验中要求细胞是活细胞 6、下列各曲线所表达的生物学含义的描述，正确的是（ ）（） A.甲图可表示人的肌肉细胞ATP的生成速率与氧气浓度的关系 B.乙图可表示夏季稻田生态系统中一天内CO2的浓度变化 C.丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系，a点ATP产生量最大 D.丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系 24.下列选项中，与图中所示概念的从属关系相符合的有 （AD） 选项 ① ② ③ ④ A 自养生物 蓝藻 小麦 硝化细菌 B 突触 突触前膜 突触后膜 突触小体 C 生物多样性 DNA的多样性 种群多样性 生态系统多样性 D 生物群落 生产者 消费者 分解者 25．果蝇灰体（H）对黄体（h）为显性，将并联黄体（即染色体结构上连在一起不分开）雌果蝇（XhXhY）与正常灰体雄果蝇杂交，子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇。有关解释合理的是?（ ） A.子代并联黄体雌性果蝇不含XH??? ?B.亲本雌果蝇产生的配子为Xh及XhY? C.子代雄性个体中的Y染色体来自雄性亲本? D.性染色体组成为XXX及YY时致死? 26．（16分） 为探究大气CO2浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2 浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了株高及光合作用相关生理指标，结果见下表。请分析回答： 分组及实验处理 株高（cm） 叶绿素含量（mg·g- 1） 光合速率 （μmol·m- 2·s- 1） 15天 30天 45天 15天 30天 45天 A 对照 21.5 35.2 54.5 1.65 2.0 2.0 8.86 B UV照射 21.1 31.6 48.3 1.5 1.8 1.8 6.52 C CO2浓度倍增 21.9 38.3 61.2 1.75 2.4 2.45 14.28 D UV照射和 CO2浓度倍增 21.5 35.9 55.7 1.55 1.95 2.25 9.02 （1）光合作用中，CO2在 中与（RuBP）结合，形成的被 还原成糖（2）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于 ，加快了碳反应的速率；另一方面是由于 ，使光反应速率也加快。D组光合速率与对照相比 ，说明CO2 浓度倍增 UV辐射增强。 （3）由表可知，CO2 浓度倍增可以促进番茄植株生长。研究者认为，这可能与CO2参与了生长素的合成启动有关。要检验此假设，还需要测定A、C组的 含量。如检测结果是 ，则支持假设。．（16分）人接触辣椒后，往往产生热辣辣或烫口的感觉，即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来。在口腔或皮肤的神经末梢中，存在对辣椒素敏感的受体香草酸受体它们能被辣椒素或较高温度刺激激活（1）吃辣椒辣椒素该兴奋传至产生此时如果喝热饮会疼痛。。 28．（16分）利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术。其原理是经辐射