福建省泉州东湖中学七年级语文上册第8课《“两弹”元勋邓稼先》同步练习语文版要点讲解.docVIP

“两弹”元勋邓稼先 同步练习 A 基础储备卷： 时间（30分钟） 分值（50分） 1、解释下面几个词语：（8分） （1）崭露头角： 。 （2）含辛茹苦： 。 （3）寥寥无几： 。 （4）汗马功劳： 。 2、给加点的字注音或根据拼音写汉字：（6分） （1）彭桓武（ ） （2）王淦昌（ ） （3）聂荣臻（ ） （4）huáng（ ）恐 （5）浩hàn （ ） （6）震hàn（ ） 3、整体感知课文内容：（15分） （1）概括本文的主要意思。（5分） 。 （2）本文选取了哪些具体的事例来表现邓稼先的精神的？（5分） 。 （3）文中不少地方描述了我国当年研制“两弹”的艰苦条件，把它们列举出来，并说说这对表现人物所起的作用。（5分） 。 4、重点问题探究：（15分） （1）本文在刻画邓稼先的形象时主要用了什么方法？（5分） 。 （2）当邓稼先接受任务的时候，他不免有些“惶恐、胆怯”，是他真的害怕了吗？（5分） 。 （3）读完了本文，邓稼先对你有什么影响？谈谈自己的看法。（5分） 。 5、把你了解的有关邓稼先的主要情况写在下面。（6分） 。 B 综合提升卷 时间（45分钟） 分值（50分） 1、给下面的多音字注音并组词：（8分） （1）弹（ ） （2）豁（ ） （ ） （ ） （3）落（ ） （4）模（ ） （ ） （ ） 2、根据具体的语境解释下面句子中词语的意思：（8分） （1）邓