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高一化学复习纲要 第一章 化学史 人类认识原子结构的历程，各时期的代表人物及其学说（模型）。 古典原子论；道尔顿——近代原子论（都是错误的）；汤姆孙：葡萄干面包原子模型；卢瑟福：原子结构行星模型 几种模型： 道尔顿原子结构模型：汤姆逊原子结构模型 卢瑟福原子有核模玻尔原子结构模型 α离子散射实验的现象、结果。 二、原子的构成 质子 原子核 中子 原子（） 核外电子 原子与原子核的体积：原子（直径10-10m）很小，原子核（直径10-15m）更小。 原子核相对静止 原子的运动状态 核外电子绕核作高速运动 元素和同位素的概念？区别？联系？ ⑴同位素化学性质? ⑵同位素物理性质? ⑶同位素的原子百分率? 各微粒间的关系： 周期表中原子序数=核电荷数=质子数=原子核外电子数=离子核外电子数+所带电荷 质量数（A）=质子数（Z）+中子数（N） 理解几个量的概念: （1） 原子的质量 （2） 原子的相对原子质量 （3） 原子的近似相对原子质量（质量数） （4） 元素的相对原子质量 （5） 元素的近似相对原子质量 计算某元素的相对原子质量，公式为？ 三、核外电子的运动状态及排布规律 电子层：电子运动的空间区域 多电子原子核外电子的分层排布： 电子层符号，由内到外依次为：K、L、M、N……，随着离核距离近→远，各电子层具有的能量低→高。 原子核外电子排布的表示方法（描述原子结构的化学用语）： 熟练掌握1-20号元素原子和离子的结构示意图、电子式 核外电子排布规律： （1）核外电子一般总是从能量低的逐步排布到能量高的电子层里。 （2）每个电子层最多能容纳2n2个电子。 （3）最外层不超过8个电子（K层为最外层时？），次外层不超过 18个，倒数第三层不超过32个电子。 （4）稀有气体元素原子最外层电子为8个（He有几个？） 10电子微粒Ne,Na+,Mg2+, Al3+, F-, HF, O2-, H2O, OH-, H3O+, N3-, NH3, NH4+, CH4 四、有关化学量的概念、相互关系及有关计算 1.掌握物质的量的概念？单位？摩尔质量概念？单位？ 2.掌握阿伏加德罗常数以及跟摩尔的关系。 3.掌握n 、mol、 m、 M、 NA等符号的含义。 4.掌握物质的质量、摩尔质量、物质的量和物质的微粒之间的关系及有关计算（摩尔桥）。 第二章 一、卤水密度的控制。 为什么卤水密度控制在1.21g/L~1.26g/L？ 二、粗盐提纯的步骤？ “一贴、二低、三靠”是什么意思？ 几次用到玻璃棒？每次的作用？ 为什么10g粗盐用30g水溶解？ 能不能蒸干？应该怎么做？ 三、电解饱和食盐水 原理？ 阳极（碳棒），什么现象？怎么检验？（试纸的话，注意湿润！） 阴极（铁棒），什么现象？怎么检验？ 哪一极变红？ 两极产生气体速度一样？为什么？ 四、盐酸和烧碱 电离方程式的书写 关键：（1）离子符号的书写 （2）阴阳离子所带电荷总数的绝对值相等 氯化氢与盐酸的区别与联系 氯化氢的工业制法（写出方程式、标明谁是过量的、为什么） 氯化氢的实验室制法（写出方程式、画好装置图并在图中标好试剂名称） 实验室制取气体的四大环节：发生、净化（包括干燥、除杂）、收集、尾气处理（倒置的漏斗，防倒吸） 酸和碱的通性（……） 氯化氢的物理性质（主要是溶解性1：500水，喷泉实验） 喷泉实验原理、现象 改造的喷泉？用何反应物代替氯化氢和水也能看到喷泉？ 五、氯气的性质 氯气的物理性质 氯气的化学性质：和大多数金属反应（生成高价氯化物），部分非金属反应，表现出强氧化性，非金属性。 氯气的性质实验：掌握各实验的方程式、反应现象 （1）与金属反应 （2）与非金属反应 （3）与水反应 （4）与碱溶液反应 新制氯水成分 三分子 四离子： 氯水成分的探究过程，怎么证明使色布褪色的是次氯酸？ 久置氯水成分： 次氯酸见光分解： 氯气工业制法：电解饱和食盐水 氯气实验室制法：MnO2+ 4HCl(浓) MnCl2 + 2H2O +Cl2↑ 发生装置：与制氯化氢的相同。 净化装置： 除杂（杂质是？）：饱和食盐水 干燥：浓硫酸 收集装置：向上排空气法/排饱和食盐水 尾气处理：吸收装置、试剂——NaOH溶液 注意：与制其他气体的装置对比。除杂和干燥的顺序。 五、漂粉精 漂粉精的