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- 2016-04-22 发布于湖北
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第二讲 关于培育和践行社会主义核心价值观的若干问题
□ 本刊特约报告员
教学目的:社会主义核心价值观源于中华民族的优秀传统文化,积淀着中华民族最深层的精神追求和行为准则,符合民族心理、反映民族特性,具有广泛的民众基础。培育和践行社会主义核心价值观,要把握好社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系,突出强调“三个倡导”,引导广大学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标,深刻理解自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向,自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则,不断提升价值判断力和道德责任感。
课程内容:1.我国封建社会和资本主义国家的核心价值观
2.我们党关于社会主义核心价值观的理论发展脉络
3.培育和践行社会主义核心价值观的重大意义
4.培育和践行社会主义核心价值观的主要任务
5.培育和践行社会主义核心价值观的实践要求
社会主义核心价值观是一个理论性很强的大命题。我们怎样认识和把握呢?不妨先从一些基本概念人手。大家都有这样的体会,在做一件事情之前,往往要考虑“好不好”“该不该”“是否值得”“有没有意义”,这就是在进行价值分析和价值判断。马克思说过,“价值这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”。客体能够满足主体的需要,对于主体而言就有价值,满足需要的程度越高,价值
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