价值判断和价值选择课件做.ppt

价值是人们生活中经常使用的概念。 下列属于哲学价值判断的有 ①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜 A.①② B.②③ C．①④ D.②④ 1、对于煤矿安全事故，各方的价值判断和价值选择分别是什么？2、各方的选择不一样的原因是什么？这说明了什么？ 感谢各位领导和 老师的亲切指导 加查县坝乡完全小学学生在阅读免费发放的书本 那是一条圣洁的天路 带我们走进人间天堂 青稞酒酥油茶会更加香甜 幸福的歌声传遍四方 看完这些图片，我们再回来审视达赖的价值选择---恢复政教合一的封建农奴制度，你觉得他实现的可能性是否大？为什么？ 这对我们做出正确的价值判断和价值选择有何启示？ 不符合社会发展规律 不符合最广大人民群众的利益 注定失败 (2）我们要自觉站在最广大人民的立场上 5、如何作出正确的价值判断和价值选择 人民群众是历史的创造者 （1）遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路； 以人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应为根本的衡量尺度； 把人民群众的利益作为最高价值标准； 把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 要 求 6、正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系 ②当个人利益同人民群众利益发生冲突时， ③当个人利益同他人利益发生冲突时， ④当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时， ①最重要的是必须首先考虑 并满足最大多数人的利益要求； 要自觉站在人民群众的立场上进行选择；（立场） 要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；（角度） 要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。 * * * * 第十二课 实现人生的价值 价值判断和价值选择 1、价值判断、价值选择的内涵、关系 2、价值判断和价值选择的关系： 3、价值判断与价值选择具有社会历史性特征 4、影响价值判断和价值选择的因素（及价值判断和价值选择的特征） 5、怎样做出正确的价值判断和价值选择 本框知识体系 6、正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系 道德的拷问 大货车侧翻在地，路人哄抢西瓜 记者 路人 人的生命高于一切，生命最有价值 西瓜可以解渴，最有价值 救人 抢西瓜 （1）价值判断：对事物能否满足主体需要以及满足的程度做出的判断； 1、价值判断和价值选择的内涵： （价值判断≠事实判断） D 注意：价值判断≠事实判断 事实判断只不过是对事物的客观情况及本质属性、发展规律所做的判断。 　 基础 体现 2、价值判断和价值选择的关系： 价值判断 价值选择 （2）价值选择：人们在价值判断的基础上做出的选择； (二)价值判断和价值选择的特征 辛亥革命后， 袁世凯做出复辟帝制的选择，仅做了83天皇帝，就在一片讨伐声中被迫取消帝制，最终失败。 阅读P99第二段思考袁世凯失败的原因？ 1、、价值判断和价值选择的标准具有客观性 （1）内涵：随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 （2）把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义： ①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念； ②有助于我们的价值观念与时俱进。 2、价值判断和价值选择的社会历史性特征： 2．改革开放以前，人们普遍推崇的是“工作着是美丽的”，而把追求生活品味的行为斥之为“小资产阶级情调”。现在，人们普遍推崇“美丽地工作着”，开始追求“小资情调了”。这主要表明　　 A．立场不同，人们的认识必然不同　　　 B．价值观随着时代的变化而变化 C．一些人步入了享乐