2014一年语文下册教案设计.doc

长春市二道区实验小学 学期：2013年-2014年上学期 年级：一年一班 学科：语文 姓名：张桂香 学 生 评 价 表 一 年 一 班 语文学科 执教教师：张桂香 学号 　姓名 课堂提问 课堂观察 作业　 课后访谈 作品成果 考试　 　1 刘雨洁 　 　 　 　 　 　 　2 魏梦如 　 　 　 　 　 　 　3 邹冰美 　 　 　 　 　 　 　4 王瑞雪 　 　 　 　 　 　 　5 唐蕴涵 　 　 　 　 　 　 　6 宁一竹 　 　 　 　 　 　 　7 张佳鑫 　 　 　 　 　 　 　8 周 鑫 　 　 　 　 　 　 　9 袁艺萌 　 　 　 　 　 　 　10 蒙柳霏 　 　 　 　 　 　 　11 罗四吉 　 　 　 　 　 　 　12 刘 烁 　 　 　 　 　 　 　13 刘 桐 　 　 　 　 　 　 　14 魏应行 　 　 　 　 　 　 　15 郭建成 　 　 　 　 　 　 　16 王旭泽 　 　 　 　 　 　 　17 唐 祺 　 　 　 　 　 　 　18 王佳新 　 　 　 　 　 　 　19 刘一搏 　 　 　 　 　 　 　20 唐浩然 　 　 　 　 　 　 　21 张浩然 　 　 　 　 　 　 　22 裘佳语 　 　 　 　 　 　 　23 　 　 　 　 　 　 　24 　 　 　 　 　 　 　25 　 　 　 　 　 　 　26 　 　 　 　 　 　 　27 　 　 　 　 　 　 28 　 　 　 　 　 　 　29 　 　 　 　 　 　 　30 　 　 　 　 　 　 　31 　 　 　 　 　 　 　32 　 　 　 　 　 　 　33 　 　 　 　 　 　 　34 　 　 　 　 　 　 　35 　 　 　 　 　 　 课程表 一年一班 星期 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 2011新课程标准总目标 ?????? 1．在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。?????? 2．认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。?????? 3．培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。?????? 4．在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。?????? 5．能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。?????? 6．学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。?????? 7．具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。?????? 8．能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。?????? 9．具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。?????? 10．学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。 第一学段教学目标　　(一)识字与写字　　1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。　　2.认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。　　3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字形体美。　　4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。　　5.学会汉语拼