2016届九年级语文下册单元精练测试10.docVIP

单元综合检测（五） （90分钟 100分） 一、积累与运用(25分 1.解释下列加点的词语。分 (1)子墨子闻之起于鲁　　　　　　　 (2)然胡不已乎　　　　　　　 (3)域民不以封疆之界　　　　　　　 (4)舜发于畎亩之中　　　　　　　 (5)行拂乱其所为　　　　　　　 (6)如使人之所欲莫甚于生　　　　　　　 (7)万钟则不辩礼义而受之　　　　　　　 (8)空乏其身　　　　　　　 (9)惠子相梁　　　　　　　 (10)非梧桐不止　　　　　　　 2.对加点的词解释不准确的一项是分　　　 A.故患有所不辟躲避也 所欲有甚超过于生者 乞人不屑因轻视而不肯接受也 此之谓失其本心自己的修养 3.用现代汉语翻译下列句子。分 (1)公输盘为楚造云梯之械。 译文所以动心忍性曾益其所不能。 译文 4.下列各句节奏划分正确的一项是分　　　 A.公输盘为我为云梯。 征于色发于声而后喻。 生亦我所欲所欲有甚于生者。 子非我安知我不知鱼之乐 5.下列说法有误的一项是分　　　 A.《墨子》一书是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子名翟是春秋战国时期墨家学派的创始人。 《孟子》是孟子及其门人所作是儒家经典之一。与《大学》《中庸》《论语》合称“四书”。 《得道多助失道寡助》选自《孟子公孙丑下》这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政行王道的思想。 《庄子》是道家经典之一庄子名周战国时期哲学家道家学派的创始人。 名句默写。分 (1)固国不以山溪之险　　　　　　　　　。 　　　　　　　　　出则无敌国外患者国恒亡。 呼尔而与之　　　　　　　　。 必先苦其心志　　　　　　　　　　　　　　空乏其身。 孟子说“　　　　　　　　　　　　　　　　。”构建和谐共处的社会是人类孜孜以求的崇高理想。 舟山中考综合性学习。分 　　近年来智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。据报载年全国约亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料完成相关任务。 材料一 中小学生网络使用情况调查表 上网时间、年龄 上网目的 调查 项目 每天 都上 网的 学生 平均 每天 上网 小时 岁 以前 “触网” 聊天 交友 看动漫、 电影 下载音 乐 玩网 络游 戏 学习、 写日 记博 客 所占 比例 70.4% 61% 29.1% 49.8% 40% 58.3% 另据报道去年月我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据该所里的未成年劳教人员中有曾沉迷于网络游戏。 材料二漫画无题 材料三 (以上材料引自互联网) (1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。分 答仔细观察漫画写出其寓意。分 答 (3)结合上述三则材料请你在正确理解材料三画线句子含意的基础上以乐乐好友的身份写一段劝说乐乐的话。分 答分 (一阅读下文完成题。分 得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 8.解释下列句中加点的词。分 (1)委而去之　　　　 (2)域民不以封疆之界　　　　 (3)威天下不以兵革之利　　　　 (4)寡助之至亲戚畔之　　　　 9.下列句中加点词的意义和用法完全相同的一项是分　　　 A.环而攻之而不胜 委而去之 然而不胜者是天时不如地利也 得道者多助 固国不以山溪之险 多助之至天下顺之 域民不以封疆之界 威天下不以兵革之利 用现代汉语翻译文中画线的句子。分 以天下之所顺攻亲戚之所畔故君子有不战战必胜矣。 译文文中体现了孟子怎样的治国主张分 答 (二阅读下文完成题。分 鱼我所欲也 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而