2016届高考生物核心要点复习课件3.pptVIP

* * 专题二　胚胎工程、生物技术的安全性 和伦理问题、生态工程 [考纲要求]　1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础(A)。2.胚胎干细胞的移植(A)。3.胚胎工程的应用(B)。4.转基因生物的安全性(A)。5.生物武器对人类的威胁(A)。6.生物技术中的伦理问题(A)。7.简述生态工程的原理(A)。8.生态工程的实例(B)。 桑椹胚、囊胚 化学诱导法 血清 繁殖潜能 原始性腺 全能性 食物 环境 设计试管婴儿 病毒 1.(2015·江苏单科，3)下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是(　　) A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养 B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 考点一　胚胎工程及生物技术的安全性与伦理问题 典例引领 C.采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的 D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质 解析　A项错，癌细胞比成熟动物细胞更易进行离体培养，体外培养的癌细胞对生长因子的需要量显著低于正常细胞；B项错，细胞核移植不一定是在同种动物、同种组织之间进行，如可以将一种生物体细胞的细胞核移植到另一种生物去核的卵母细胞中；C项对，随着胚胎分割次数的增多，分割胚的发育能力明显降低，获取同卵多胚的数量有限；D项错，维生素和激素都不能提供能量。 答案　C 2.(2013·江苏单科，13)软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是(　　) A.首先经超数排卵处理后进行体外受精 B.从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型 C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎 D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫 解析　由题干信息可知，这对夫妻的基因型均为Hh，他们可能生下一个基因型为hh的正常婴儿，因此可通过“试管婴儿”技术，选育出健康的胚胎进行移植；应将胚胎培养到原肠胚前的囊胚阶段进行移植，D项做法错误。 D 3.(2015·山东卷，36)治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程如下： (1)过程①采用的是细胞工程中的________技术，过程②采用的是胚胎工程中的________技术。 (2)体细胞进行体外培养时，所需气体主要有O2和CO2，其中CO2的作用是维持培养液(基)的________。 (3)如果克隆过程中需进行基因改造，在构建基因表达载体(重组载体)时必须使用________和________两种工具酶。基因表达载体上除目的基因外，还需有________基因，以便选出成功导入基因表达载体的细胞。 (4)胚胎干细胞可以来自于囊胚中的________。在一定条件下，胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官。若将图中获得的组织器官移植给个体________(填“A”或“B”)，则不会发生免疫排斥反应。 解析　(1)由流程图知，个体A提供去核卵母细胞，个体B提供体细胞核，二者通过①得到重组细胞，重组细胞经②得到囊胚，故①是核移植，②是早期胚胎培养。(2)动物细胞培养时，要通入含有5%CO2的空气，CO2的作用是维持培养液的pH。(3)构建基因表达载体时，要用同种限制酶切割目的基因和运载体，再用DNA连接酶连接。基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子、复制原点、标记基因等，标记基因的作用是便于目的基因的检测和筛选。(4)胚胎干细胞是从早期胚胎或者原始性腺中分离出来的一类细胞，具有发育的全能性。囊胚中的内细胞团细胞为胚胎干细胞。图中获得的组织器官，其细胞的细胞核来自个体B，将所得组织器官移植给个体B，不会发生免疫排斥反应。 答案　(1)核移植　早期胚胎培养　(2)pH　(3)限制酶　DNA连接酶　标记　(4)内细胞团　B 1.胚胎工程各技术间关系整合 2.胚胎工程流程 (1)采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的(2015·江苏卷，3C)(　　) (2)培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质(2015·江苏卷，3D)(　　) (3)为获取更多的卵(母)细胞，要对供体母羊注射促性腺激素，使其同期发情(2014·山东，36(2)改编)(　　) (4)绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性(2012·浙江，2A)(　　) (5)卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大(2012·浙江，2B)(　　) 错混诊断 (6)受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植(2011·江苏，18B)(　　) (7)早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清(2011·江苏，18C)(　　) (8)在胚胎移植时，对供体和受体母牛都要进行相同激素处理(2012·江苏，9A改编)(　　) (9)种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生