说课稿《爱莲说》.pptVIP

爱莲说 摘要幻灯片 一、教材分析 二、学情分析 三、说教学目标（重点、难点） 四、说教法与学法 五、说教学过程 六、板书设计 一、说教材分析 1. 《爱莲说》是现行初中语文八年级上册第五单元中的一篇短文，本单元的教学目标：课本162页上已明确指出：要借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会他们丰富的内涵和精美的语言，并积累一些常用的文言词语，本文共分两个课时。 2.本文和《陋室铭》一样，都是托物言志的名文，文字优美，意味深远，学习时要反复诵读，用心品味，以充分领略作者的情怀，同时也要认识这种情怀产生的社会背景。 二、说学情分析 学生对“莲”这种事物还是比较熟悉的，文学作品中读到的，因此，对“莲”的外在形象的把握不是很难，再加上本文提供的插图，文字资料，学生易于理解课文内容，并且阅读后肯定有独到的体验，可引导他们表达出来。 三、说教学目标 了解“说”的文体。 学习本文托物言志，正衬反衬的写法。难点 理解作者洁身自好，不与世俗同流合污的高尚志趣。 熟读成诵。重点 四、说教法与学法 教法 写作背景讲解+重点讲解+启发诱导 调动学习积极性，提高学习兴趣 掌握考点，举一反三 学法 讨论学习+深入理解 巩固知识点 培养交流、归纳和主动学习的意识和能力 五、说教学过程 新课导入 简介作者及文体 朗读训练 讲解全文 课外拓展练习 作业：在现在看来，