第10课第一框正确认识个人与集体的关系.pptVIP

PPT Template 清华园学校 李国峰 歌曲欣赏：《众人划桨开大船》 一支竹篙呀,难渡汪洋海众人划桨哟,开动大帆船一棵小树呀,弱不禁风雨百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒一加十,十加百,百加千千万你加我,我加你,大家心相连同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀,拍也拍不响万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天 【学习目标】 （一）情感、态度、价值观：树立集体观念，自觉维护集体的团结，荣誉和利益。 （二）能力：能够正确处理个人利益和集体利益的关系，培养辩证思维能力和概括能力。 （三）知识目标：知道个人离不开集体，集体也离不开个人，一个集体只有团结才有力量，知道怎样为集体增光添彩。 从小到大，你生活过的集体有哪些？ 家庭 班级 学校 社区 工厂 组织 民族 国家 集体存在的形式是怎样的？ 多种多样 1.集体的特征是什么？ 同一集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成了一个不可分割的整体。 1、我们这个班级，在坐的各位学生为什么会来到清华园学校？ 2、清华园学校为什么要开展小组合作？ 3、如果我们集体中有人遇到了困难，你会给他帮助吗？ 4、如果在学校举行的比赛中，我们班级获胜了你是什么感觉？失败了呢？ 有一次，刘翔站在“上海体育功臣运动员”的领奖台上，说了这样一番话：“……我更应该感谢那些始终在我身后支持我、帮助我默默奉献的人们，没有他们的支持，就不可能有我现在的成绩……” 从2003年组建，“刘翔攻关组”共制作专门针对刘翔肢体特点的不同类型的技术图几百套，运动技术光盘近千张。刘翔一步步走上世界冠军的宝座，这些技术图和运动技术光盘功不可没。其中很多的数据，对中国的110米栏乃至中国田径都是一笔宝贵的财富。 设置问题： （1）刘翔能够取得这样的成绩，靠的是什么？? （2）这对你有什么启示？ 2.个人与集体的关系是什么？★ （1）集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。 思考：以上情景说明了什么道理？ 2.个人与集体的关系是什么？★ （2）个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。 【蚂蚁军团的启示】 一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火，顺着风游走的火舌像一条红色的项链，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在这时，出乎意料的情形出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而，“蚁球”越滚越快，终于穿过火海，冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。这个故事告诉我们一个道理： 团结就是力量，只有团结起来才能化险为夷、战胜困难，只有团结起来，这些蚂蚁才能绝处逢生 。 一场突如其来的大火将一个瞎子和一个瘫子困在屋里，危在旦夕。瞎子虽然手脚利落，但却辨不出逃命的方向。瘫子虽然耳聪目明，却无法动弹。在这生死存亡的关头，如果他们各自逃命，无疑都是死路一条，唯一的办法就是相互协作，取长补短，身体健壮的瞎子背起眼睛完好的瘫子，在瘫子的指引下，迅速的逃离火海，死里逃生。 请根据材料回答下列问题： （1） 瞎子和瘫子两人为什么能成功的逃出火海呢？请分析一下原因。 两人心往一处想，劲往一处使；两人把各自的长处集中起来，形成一股强大的合力； 两人组成了一个团结的集体…… （2） 这一故事，对你有什么启示？ 1.任何一个集体，只有团结，才能心往一处想，劲往一处使，才能形成强大的合力，达到预期的目标。 2.集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法战胜的困难。 3.历史发展和生活经验都告诉我们：集体不论大小，团结才有力量。 探究活动三：我来出主意 材料一： 大家盼望已久的年级篮球比赛开始了，初二（5）班是夺冠呼声最高的班级，因为他们班的队员在身高、技术上占明显的优势。赛场上，在全班同学的欢呼声中初二（5）班的队员们都想给大家露一手，把赛前制定的比赛方案抛在了脑后。特别是参加过全市中学生篮球比赛的队长高志同学，一抢到球就急着突破上篮，由于缺乏其他队员的配合，几次都被对手成功的拦截了。在比分落后的情况下，场上队员情绪急躁，相互指责和埋怨。最后他们出人意料地输掉了