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- 2016-04-23 发布于河南
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安居镇第三小学集体备课教案
学 科 语文 年 级 三年级 主 备 人 石正科 时 间 第4周 参备人 张英伟、代伶俐 课时安排 2课时 课 题 9、古诗两首 教 学目 标 知识与技能:认识10个生字。 过程与方法:能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 情感与态度价值观:体会诗中地真情实感。 教学重点 有感情地朗读课文。背诵课文。 教学难点 体会诗中地真情实感。 教学方法 四步导学法 教学准备 课件 集 体 备 课 教 学 设 计 议课及
二次备课要点 第1课时
一、自学
1、简介作者
2、解题:从古诗的题目中你知道了哪些信息?
如:可以知道是写作者在晚上的所见所闻。
二、互学
1、自主学习,放声朗读古诗,借助拼音读准字音,把这首古诗读通、读准确。
2、同桌互读。要求学生把这首诗读给同着听,互相评议,相互指正。
3、指名读古诗,正音。
集 体 备 课 教 学 设 计 议课及
二次备课要点 第2课时
三、精学
1、小组合作,借助注释、结合图意,说说自己读懂了什么?划出小组内不能解决的问题。
2、全班交流,理解诗意
(1)小组汇报读懂的地方。
教师相机引导学生互相补充诗意,把想象的画面说具体、说生动。
(2)交流不懂的地方。
引导学生体会诗
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