第12章节全等三角形(全章节)优秀教程分析.docVIP

12.1 全等三角形 八年级数学 主备人：梁秋惠 组员：吴月玉、雷文、李刘花、梁秋惠、黄爱玉、吴福荣 课型：新授课 课时：1课时 学习目标： （1）理解全等三角形的概念，能识别全等三角形的对应顶点、对应边、对应角。 （2）掌握全等三角形的性质，并运用性质解决有关的问题。 （3）会用符号表示全等三角形及他们的对应元素，培养大家的符号意识。 一、自学指导：阅读课本P31－32，完成下列各题： 1、能够______________的两个图形叫做全等形, 两个全等图形的_________和________完全相同。 2、一个图形经过______、______、_________后所得的图形与原图形 。 3、把两个全等的三角形重合在一起，重合的顶点叫做 ，重合的边叫做 ，重合的角叫做 。“全等”用“ ”表示，读作 。 4、如图所示，△OCA≌△OBD， 对应顶点有：点 和点 ，点 和点 ，点 和点 ； 对应角有： 和 ， 和 ， 和 ； 　对应边有： 和 ， 和 ， 和 。 全等三角形的