小学四年级美术上册教案设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 四年级美术上册教案第 1 课 幽默的形象教学目标： 1、了解漫画的基本特点和基本表现方法。 2、学习运用漫画的表现手段创作漫画。 3、 培养学生热爱生活的美好情操和善于观察生活、 思索生活的良好习惯。 教学重点：分析、了解漫画的特点和表现方法。 教学难点：如何创作漫画。 教学准备1、布置学生课前预习教材。2、搜集较易理解的漫画作品，并制成灯片或准备投影仪放大， 3、搜集漫画家张乐平的漫画作品《三毛爱科学》《三毛流浪记》4、历届学生漫画作品。 5、学具同教材要求。 教学过程： 一、欣赏：了解漫画的特点。 1、出示漫画《三毛流浪记》和《三毛爱科学》2、出示历届学生漫画作品。 表现手法：夸张、比喻、拟人等。(板书) 特点：在讽刺和幽默中歌颂真、善，美，抨击假、恶、丑，使人们在笑 声中受到教育，得到美的享受。 二、分析：学习漫画的表现手法、 I、打开教材让学生自学。然后各自谈谈对漫画《妈妈和老师》《如此值 、 日》的分析和理解，从而进一步加深理解漫画。 2、结合前面的范例，教师讲解漫画的构思和立意，让学生理解漫画是怎 样达到宣传正义、抨击丑恶的目的。 三、思索：尝试漫画的创作。选择自己身边的人和事，通过联想夸张人和事的特征，画一幅或一组漫 画。 1、教师举例提示，比如“皆大欢喜”“学雷锋”等等。 、 2、学生联系生活大胆想象，尝试创作