说课有序数对(新)摘要.pptVIP

小结 通过本节课的学习， 你的收获有…… 1、 在方格纸上设计一个用有序数对描述的图形。 2、设计一个游戏，如解密游戏、迷宫游戏等。 说明：1、要充分体现有序数对的价值！ 2、前5位最有创意的作业将被展示。 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1、设计一个容易用有序数对描述的图形，然后把这些有序数对告诉给同学，看看他人能否画出你的图形。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2.如图所示,请跟随小猪，说出图中物体的位置. （2，3） 教学评价: 本课基本知识接收的效果可以从课堂问题直接反馈，而将数学与生活结合，引发学生热爱生活，提高学习信心和培养学习兴趣则可以在课后思考和创意作业以及后来的教学中（见教学后记）得到体现。 设计说明 在教学中，我意在突出思想引导技能，通过丰富的实例逐步让学生感受有序数对在表示平面中点的位置重要，充分发挥学生的主动性，体现学生的首创精神；在教学情境的创设上，通过多媒体课件刺激学生的视觉，采取在游戏中进行教学，寓教于乐，给学生创造宽松、和谐的气氛，让学生有多种机会在不同的情境下去应用他们所学的知识，将知识“外化”；让学生通过对数学知识提炼的体验，根据自身反馈信息来形成对