海淀第一学期期中试卷讲评(全)课件解读.ppt

批评角度: 过于理想化、非常不接地气的“书生”，勇气确实令人钦佩。但，一个内心并不属于现代的人，认为港大不适合自己，即便以后考上北大中文系，就真的能找到她心中的国学吗?北大会是她的“桃花源”么?她会不会再次失望呢? 是现实太复杂,还是她过于单纯? 用虚幻编织的梦想注定要暗淡 不能与时俱进的“读书”人 人要适应社会 再出发恰是教育的失败 西城2012年一模语文试题 材料作文的新变化 * * 原文标题:漫谈液体的拉丝现象 第一段:蚕丝究竟是怎样形成的，是蚕“吐”出来的吗？ 二至四段,说明蚕丝是拉出来的 第五段:蚕拉丝在仿生学上的运用 第六段:蜘蛛也是拉丝的,蜘蛛丝的特点及仿生学意义 第七段:补充生活中的拉丝现象 14．根据文意，下列说法不能支持“蚕丝是拉出来的”的一项是（3分） A. 蚕把丝液粘到稳固的物体上，头按∞字形左右摇摆。 B. 蚕通过嘴上的“调节口”对丝液的流量进行调节。 C. 猛拉作茧的蚕体，会看到蚕腹中出现一条透明结实的丝线。 D. 人们模仿蚕，用拉伸的办法制造尼龙和涤纶等合成纤维。 第三段：让粘着丝液的这个物体也随着蚕的脑袋一起摆动，结果蚕就“吐”不出丝线来了。或者将拉出的丝线剪断，蚕也难以继续拉丝，它的头会在空中摇晃，想再找一个拴线的地方。这说明，蚕丝不是“吐”出来的，而是“拉”出来的。 第四段：如果将作茧的蚕捏住头尾，猛地一下左右拉开，会拉出一条直径约 1毫米、长约30厘米透明结实的丝线。蚕的丝液是黏性液体，主要成分是丝蛋白，丝蛋白的链状分子是线团状态。这些线团状分子呈圆球状，没有拉力或拉力不够时,圆球分子之间常常只滑动，没有其他变化。 第五段：在现代化学纤维工业中，人们模仿蚕，用“拉伸”的办法来制造尼龙和涤纶等合成纤维，但现在还不能只靠拉牵就能制出漂亮而结实的丝线。 第二段：蚕先把嘴里的丝液粘到某个相对稳固的物体上，通过嘴上的“调节口”调节丝液的流量，…… 15. 下列对文章内容的理解和分析，不恰当的两项是（4分） A. 蚕把丝液都拉成丝线后，再用丝胶把丝线粘在茧的内侧，就做成了茧。 B. 当鲜藕被掰开时，藕中的黏液被拉成了丝，这也属于“牵引凝固”现象。 C. 拉力作用可以使丝蛋白链状分子产生变异，从而使分子之间结合力增强。 D. 以蜘蛛丝为原料制作的防弹服，即使在严寒天气中使用也能保持良好性能。 E. 从文中所引的唐宋诗句可以看出，古人早就明白了蚕与蜘蛛拉丝的道理。 第二段：头按照∞字形左右摇摆，把丝液拉成丝线，并靠丝线表面上的丝胶将其粘到茧的内侧，慢慢地做成了茧。（过程中） 第二段：宋代诗人范成大的诗句“静看檐蛛结网低，无端妨碍小虫飞”,正是对这一情景的描述。 结果 16．通读全文，概括产生“拉丝”现象需要的条件。（5分） 第二段：这时蚕腹内充满了黏液体——丝液 第四段：蚕的丝液是黏性液体 第四段：没有拉力或拉力不够时,圆球分子之间常常只滑动，没有其他变化。 必须是液体 具有粘性 施加一定拉力 文学文本：书序 散文阅读 17．下列对文章内容的理解，不正确的两项是 A. 本文交代了为《叩问大荒》写序的缘由，对作品内容及特色进行了评述，充分肯定了作者的写作追求。 (文体知识,全文整体内容的把握) B. 第⑤段中划线句的意思是，完颜阿骨打、金兀术等历史人物原本是正面形象，被民间演绎成反面了。 (对重要语句的理解) 原文:除去民间演绎中无端加在这些人物身上的不实之处，还他们以本来的面目。 C. 《叩问大荒》雕刻了众多的人物形象，使人们感受到黑土地上特有的历史文化气息，有较高的审美价值。 (文本内容的分析概括) D. 刘学颜倾尽心血为阿城建造了另一个历史博物馆，里面多是顶天立地的英雄人物，游客可实地参观。 (文本内容的分析理解) 全文第九段： 我想，以后朋友们再来哈尔滨，去阿城参观金上京历史博物馆时，我又可以多了一个话题：那里还有一个博物馆，由刘学颜馆长亲手筑就，其人物长廊中陈列的雕像，大都顶天立地，透露着苍凉之气，值得一看。 E. 这篇文章内涵丰富，情感真挚饱满，语言极富感染力，理性而中肯的评价中体现了作者深沉的思考。 (对整体风格特点的把握) 18. 解释下列句中加点词语在文中的含义。(4分) 一个人在这样的“实物”中流连久了，衣袖间又怎能不沾染着一缕远古的斜阳呢? 原则：词不离句，句不离段