消防安全知识学习课件解读.ppt

消防安全知识培训 主讲：陈叔华 培训内容 事故警示 事故带给我们的思考 消防法律法规 消防基础知识 火灾的预防 火灾的扑救 火场逃生 消防设施认识与维护 消防安全检查与隐患治理 龙岗“9.20”特大火灾 南山“2.27”火灾 龙岗“2.11”火灾 警示录思考 知识守护生命 我要我的安全 1993年11月19日13：25致丽玩具厂死84人伤40人 2004年11月16日7岁学生袁媛智勇救父母 2008年5·12桑枣中学2200多学生成功疏散 2008年11月14日上海商学院四名女生从6层楼高的宿舍跳 楼逃生身亡 …… 安全为了谁？（企业、社会、家人、自己、同事） 谁是安全的最大受益者？ 丢脸、丢命，谁的损失大？ 岗位的隐患威胁员工自己的安全 “王成太现象” 罚、改同处 吸烟者的忠告 《消防法》第六十三条　违反本法规定，有下列行为之一的，处警告或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以下拘留： （一）违反消防安全规定进入生产、储存易燃易爆危险品场所的； （二）违反规定使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火的。 案例：一支香烟=七年徒刑 于红新是吉林中百商厦伟业电器行的一名雇员,2004年2月15日,他在仓库中吸烟并随手扔下了一个烟头。就是这个烟头引发了吉林市“2·15”特大火灾,造成54人死亡,70余人受伤,直接经济损失400多万元,7月10日他因失火罪被判处有期徒刑七年 小心！危险场所吸烟要拘留哟 2009年8月29日，来自湖北省孝感市56岁的男子赵某某，在朝天门金海洋批发市场内吸烟，被消防执法人员逮住现行，遭行政拘留5天。这是我市(重庆)公共场所内吸烟被拘留第一人。 消防基础知识 火灾的分类 两个重要概念 火灾预防原则 严格控制火源 明火（动火作业） 烟头 电器火花 高温物体表面 摩擦碰撞 光线聚焦 雷电 加强可燃物管理 间距 灭火的基本原则 发现起火迅速利用身边的灭火器材进行扑灭，同时应立即报警（内部、外部报警） 先控制，后消灭 救人重于救火 先重点后一般 合理选择灭火剂和灭火方法 灭火的基本方法 冷却法 隔离法 窒息法 化学抑制法 窒息灭火的灵活应用 灭火剂的种类 灭火剂的使用范围 最常见的灭火器 干粉灭火器的使用方法 提取灭火器，上下颠倒、在距起火点大约5米处停下，拨掉保险销，右手握压把，左手握住喷嘴，对准火焰根部，由近而远，左右扫射，均匀的喷射到燃烧物表面，直到将火全部扑灭。 使用灭火器的危险 提前拔保险销 站在上风方向 握住喇叭口近前端（软管） 尽快离开现场（狭小空间） 火灾的二次灾害 爆 炸 爆炸指一种极为迅速的物理或化学的能量释放过程。 爆炸种类 ? 物理爆炸：由于物理原因引起的爆炸。 ? 化学爆炸：由于物质发生迅速的化学反应，产生高温高压而引起的爆炸。 ? 核爆炸：是核裂变或聚变反应所释放核能的过程。 物理爆炸 2005年12月23日，惠州市区下梅湖一间私营纸品厂的烘干设备（蒸汽烘筒）发生爆炸，造成现场3名操作工人死亡，1名工人重伤。 爆炸极限 可燃气体、蒸气、或可燃粉尘与空气（氧）在一定的浓度范围内均匀混合，形成预混合气，遇着火源发生爆炸的浓度范围称为爆炸浓度极限，简称爆炸极限。 可燃气体在空气和纯氧中的爆炸极限 判断爆炸性气体的危险性 1、爆炸下限越低，危险性越大 2、爆炸范围越大，危险性越大 爆炸极限不是一个物理常数，随着温度、压力、惰性介质、容器材料和大小、点火源不同而不同。 爆炸事故的危害 直接的破坏作用（碎片在100~500mM内飞散） 冲击波的破坏作用 造成火灾 造成中毒和环境污染 爆炸预防的原则 防止爆炸性混合物的形成（通风）； 严格控制火源； 燃爆开始时就及时泄压力（防爆板、防爆膜、安全阀）； 切断爆炸传播途径（通径）； 减弱爆炸压力和冲击波对人员、设备和建筑的损坏（距离）。 2005年11月13日14时左右，位于吉林省吉林市的中国石油吉林石化公司双苯厂发生连续六次爆炸。事故造成1人死亡，5人失踪，70人受伤，附近数以万计的居民有序地疏散。尤其是由于爆炸事故引发的松花江重大水环境污染事件，给松花江沿岸特别是大中城市人民群众生活和经济发展带来严重影响，在国内造成很大的社会影响。同时，水污染事件还引起国际社会的关注，造成了不良的国际影响。 1994年6月16日16时30分，珠海市裕新织染厂前山纺织城A座厂房（共6层）发生特大火灾，公安消防部门动用71辆消防车，454名消防员现场扑救。直接原因是珠海市天安全消防工程安装公司职工在棉花仓库用冲击钻打孔时，带驳接口的电源线被夹在可燃物中，当用力拉扯电线时产生短路引燃了仓库的棉花。大火持续燃烧10多小时，使厂房结构受损而倒塌。造成死亡93人，伤