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计算机教材销售系统:由计算机实现有效性审查(不该购买或已卖完的教材),收书款和发书仍由人工完成。开购书申请和购书证明可一步完成,增加缺书统计和采购功能。 2.4.2 例子 例1: 假设采购部每天需要一张定货报表,报表按零件编号排序,表中列出所有需要再次定货的零件。对于每个需要再次定货的零件,应该列出下述数据:零件编号,零件名称,定货数量,目前价格,主要供应者,次要供应者。零件入库或出库称为事务,通过放在仓库中的CRT终端把事务报告给定货系统。当某种零件的库存量少于库存量的临界值时,就应该再次定货。 2.4.3 命名 1. 为数据流(或数据存储)命名 完整性; 具体性; 起名字遇到了困难时,试试重新分解。 2.4.4 用途 作为交流信息的工具 供有关人员审查确认 供用户理解和评价 数据流图应该分层,超过9个时应该画分图 作为分析和设计的工具 描绘系统所完成的功能 辅助物理系统的设计时,以定时要求为指南,画出许多组自动化边界,对应不同的物理系统。 导出更详细的设计步骤——面向数据流的设计方法 例3:教材销售系统 人工:先找系办公室开购书申请,凭申请找教材科开购书证明,向出纳员交付书款获得领书单,然后到书库找保管员领书。 计算机:包括销售和采购两大功能。 销售时,根据学生用书表和教材库存清单对购书单进行有效性审查,通过审查后得到有效购书单,并将缺书信息写入缺书表。交完款后开领书单,根据领书单更新教材库存清单。 采购时,将缺书表中的信息汇总生成采购单,新书进库时更新教材库存清单。 人工教材销售系统的数据流图 2.5 数据字典 数据字典: 是关于数据的信息的集合,也就是对数据流图中包含的所有元素的定义的集合。 数据流图和数据字典共同构成系统的逻辑模型。 2.5.1 数据字典的内容 数据字典的组成: 数据流 数据流分量(即数据元素) 数据存储 处理(用其它工具描述更方便,如IPO图) 2.5.2 定义数据的方法 方法:对数据自顶向下分解。 数据组成方式(三种基本类型): 顺序 以确定次序连接两个或多个分量; 选择 从两个或多个可能的元素中选取一个; 重复 即把指定的分量重复零次或多次。 附加类型: 可选 即一个分量是可有可无的(重复零次或一次)。 在数据字典中记录数据元素的下列信息: 一般信息 定义 使用特点 控制信息 分组信息 符号: =意思是等价于(或定义为); +意思是和(即,连接两个分量); [ ]意思是或(即,从方括弧内列出的若干个分量中选择一个),通常用“|”号隔开供选择的分量; { }意思是重复(即,重复花括弧内的分量);常常使用上限和下限进一步注释表示重复的花括弧。 ( )意思是可选(即,圆括弧里的分量可有可无)。 例1: 标识符 = 字母字符 + 字母数字串 字母数字串 = 0{字母或数字}7 字母或数字 =[字母字符|数字字符] 例2: 购书单=学号+姓名+{书号+数量+单价+总价}+书费合计 学生用书表={学院编号+专业编号+年级+{书号}} 年级=[ 1 | 2 | 3 | 4 ] 学号=10{数字}10 2.5.3 数据字典的用途 数据字典最重要的用途是作为分析阶段的工具; 数据字典中包含的每个数据元素的控制信息是很有价值的。很容易估计改变一个数据将产生的影响; 数据字典是开发数据库的第一步,而且是很有价值的一步。 2.5.4 数据字典的实现 计算机实现:目前,数据字典几乎总是作为CASE(计算机辅助软件工程)“结构化分析与设计工具”的一部分实现的。在开发大型软件系统的过程中,数据字典的规模和复杂程度迅速增加,人工维护数据字典几乎是不可能的。 人工实现:采用卡片形式书写数据字典,每张卡片上保存描述一个数据的信息。每张卡片上主要应该包含下述这样一些信息:名字、别名、描述、定义、位置。 名字:定货报表 别名:定货信息 描述:每天一次送给采购员的需要定货的零件表 定义:定货报表=零件编号+零件名称 +定货数量+目前价格+主要供 应者+次要供应者 位置:输出到打印机 名字:零件编号 别名: 描述:惟一地标识库存清单中一个特定零件的关键域 定义:零件编号=8{字符}8 位置:定货报表 定货信息 库存清单 名字:定货数量 别名: 描述:某个零件一次定货的数量 定义:定货数量=1{数字}5 位置:定货报表 定货信息 2.6 成本/效益分析 成本/效益分析的目的正是要从经济角度分析开发一个特定的新系统是否划算,从而帮助客户组织的负责人正确地作出是否投资于这项开发工程的决定。 2.6.1 成本估计 1. 代码行技术 方法:通
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