第二课巨人的花园公开课摘要.pptVIP

易佳语文趣味学习 主讲：陈老师 一、作者简介 巨人的花园 词语库积累 鲜花盛开 绿树成阴 北风呼啸 鲜果飘香 狂风大作 冰雪覆盖 鲜花凋谢 草翠花开 1.描写花园美丽的词语 2.描写花园荒凉的词语 分别用这些词语说一句话吧！ 阅读方法训练 1.花园经历了哪些变化？ 2.为什么会经历这样的变化？ 3.巨人有哪些变化？ 4.这篇文章主要描写了哪些人物？ 5.巨人不让小孩来花园玩，他都做了些什么？ 6.小孩子不来花园后，花园怎么样了？ 7.孩子们来到花园后，花园是什么样的？ 8.快速找出巨人斥责孩子的三句话，读出语气并加上动作，有感情的朗读， 9你感觉巨人是怎样的一个人？ 10.男孩的行动使巨人明白了什么？怎样的心才能唤来春天。 新知识贮备 “ 对比手法” 1.对比手法：是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法 。对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。 理清文章层次 巨人外出 巨人回来 巨人醒悟 拓展练习 1.你从这篇文章中，懂得了什么道理？ 巨人为了想要更多的人分享他的幸福，欣赏到花园的美丽，现特意请同学们帮他写一块告示牌，邀请大家去花园游玩