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关于××大学学生网购情况的市场调查
关于大学生网购情况的市场调查方案设计
撰稿人:××
调查背景:
随着信息技术的发展、互联网络技术的不断进步、个人电脑的普及以及物流业的不断成熟,人们的消费方式正在发生深刻的变化,尤其是大学生。如今,大学里上网方便,许多同学选择在网上购物。据统计资料显示,仅2012年11月11日(俗称“双十一”)一天,淘宝全网就实现销售总额191亿元人民币(其中淘宝网32亿元,天猫159亿元),这相当于国内一天社会消费品零售总额的31.2%,而当天的订单数就达到了1.058亿笔。面对这一连串的数据,人们不禁会问为什么会有如此多的人亲睐网购,网购到底有什么好处等等。为此,我们就以上现象、问题对大学生的网购情况展开此次调查。
调查目的:
1、了解大学生网上购物的总体情况,分析网购趋势
2、对大学生网上购物进行结构分析,从而进一步分析大学生的网上消费习惯、消费动机、消费偏好
3、引导大学生树立正确的消费观
4、发现大学生网购中存在的问题并找出对策
调查对象及范围:
长江大学在校大学生,具体包括长江大学东、西、南校区以及文理学院
调查方式:网上问卷调查 非留滞实地问卷调查
极个别采取深度访问
调查方法:随机抽样
调查时间:2013年4月16日
调查期限:2013年4月16日到2013年4月23日
调查内容概述:
调查对象的基本特征:性别、年级、月生活费等
是否网购及网购情况:网购频率、网购支出、网购支出所占比重等
网购结构分析:网购原因或动机、网购的偏好、影响网购的因素等
网购的态度分析:对所选购物品的满意度、对网购环境的看法、认为网购存在的问题或者值得改进的地方
开放式提问:对网购前景的看法
详细内容:见附表(关于大学生网购情况的问卷调查)
调查实施方案及流程:
设计、撰写调查方案
设计调查问卷:计划问卷设计80张,预计收回60张,网上问卷从实际收到的问卷中抽取40套(若不足则抽取20套),问卷版式为A4纸正反两面,合计一页,其中题型包括客观题19道,主观题2道
问卷发放和回收:初步计划用一天的时间完成问卷的发放,具体人员分工下有详述
整理和分析相关数据,制成图表
5、撰写市场调查报告
人员分工:
方案设计 ×× 计划用时1天 问卷设计 ×× 计划用时1天 问卷发放 ××:西校区和文理学院
××:南校区
××:东校区 计划用时1天 数据整理和分析 ×× ×× 计划用时2天 撰写市场调查报告 ×× 计划用时2天 经费预算
交通费 10元
文印费 10元
管理费用 10元
其他杂费 5元
注意:如经费有多余,则将多余部分均分退给组员;如有不足,则组员先自已贴上,到计划完成后再另行结算。
组员须知:
组员须遵守法律法规和学校校纪校规
组员需通力配合,保质保量的完成任务,对分工不明确或不满意需相互协商讨论
组员在调查时须注意自身形象,注意礼貌
任何组员不得借此次调查蓄意打探他人隐私,不得强迫他人回答不 愿回答的问题
另附:《大学生网购情况问卷调查》 见下页
长江大学网购情况调查问卷
撰稿人:××
亲爱的同学,您好!占用您的宝贵时间我深感歉意,非常感谢您在百忙之中填读这份问卷,此次调查是为我班《市场调查与预测》课程做准备,对长江大学学生网上购物情况进行研究,不存在任何商业用途,更不会泄露您的任何隐私。整个问卷中涉及的问题没有对错之分。请根据您的实际情况填写,无需署名,谢谢您的合作!
性别: 专业: 年龄:
1、你一个月的生活费是多少:
A、500以下(包括500) B、500-800 C、800-1200 D、1200以上
2、生活费主要来自哪里:
A、父母供给 B、兼职 C、奖学金 D、其他
3、你是否网购过?
A、是 B、没有
4、网购的频繁程度:
A、非常频繁 B、一般 C、偶尔
5、你网上购物的金额一般是多少?(包括邮费)
A、50以下 B、50-100 C、100-200 D、200以上
6、在网购中,你最满意的邮寄方式是:
A、快递 B、平邮 C、EMS D、其他
7、网站上其他买家对商品的评价对你的影响:
A、很大 B、一般 C、很小 D、毫无影响
8、在很多网页或网站上随处可见推荐商品,你对这些推荐商品的看法:
A、很感兴趣
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