高中历史课件美国1宪法资料.pptVIP

二、1787年联邦宪法 理论来源 孟德斯鸠的三权分立学说: “如果同一个人或是由重要人物——贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力，即制定法律权(立法权)、执行公共决议(行政权)和裁判私人犯罪或讼争权(司法权)，则一切都完了。” 美国大选知识 （二）不同点 * 经济：1894年至现在总量世界第一； 2013世界500强企业中，美国有132家。 教育：2013年上海交通大学对世界大学排名： 前十名中美国占8席。 军事：美国的军事实力世界第一，军费开支是第 二名到第七名国家总和的两倍。 科技：截至2013年美国共有共334人获得诺贝尔奖。 当今世界唯一的超级大国-------美国 “美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷，不在于空军和海军，不在于言论自由和自由市场…… 美国成功在于长盛不衰的法治及其背后的制度。美国强大的真正力量在于，我们所继承的良好的法律与制度体系。” ----汤姆斯·弗里德曼 美国“良好的制度体系”指的是什么？ 三权分立的民主共和制度 学习目标 2、认识美国1787宪法的主要内容和联邦制的权力结构（学测、高考） 3、比较美国总统制和英国君主立宪制的异同（提升） 1、了解美国独立之初的严峻形势 （高考） 英国在北美的扩张 1607--1733 英国在北美殖民开始于17世纪初，到18世纪30年代共建立了13个殖民地。其中绝大多数处于英王直接或间接控制之下。 美国独立战争图 费城 纽约 波士顿 1775 来克星顿枪声 1777--萨拉托加大捷 约克镇英军投降（1781） 松散的“邦联”体制 经济问题 安全问题 债务问题 加强中央集权 废除《邦联条例》 制定宪法 1787年宪法制定的必要性和紧迫性 年轻美国的窘境 加强中央集权 经济困难 政局不稳 松散的“邦联”体制 解决　问题 根源： 知识点一：宪法制定的背景（了解） (中央无钱) (中央无力) (中央无权) 邦联政府面临的窘境： 1）政治问题：邦联体制—邦联制的松散和中央政府的软弱。 2）经济问题：无法保护本国工业和美国商人的海外利益，无法促进国内商品流通。 3）债务问题：无力解决大量债务。 4）安全问题：无力维持常备军 以解决内忧外患。 一、年轻美国的窘境 政治问题：邦联体制—邦联制的松散和中央政府的软弱 邦联政府面临的窘境？ 无法保护本国工业和美国商人的海外利益，无法促进国内商品流通。 无力解决大量债务 无力维持常备军以解决内忧外患 安全问题： 债务问题： 经济问题： ——宪法制定的背景 （1）理论来源：17-18世纪的孟德斯鸠提出了立法， 行政，司法三权分立的学说。 （2）历史借鉴：18世纪英国君主立宪制的完善。 可能性 必要性 1787年宪法制定的必要性和可能性： 1）必要性：独立后的美国，中央政府软弱，面临窘境； 2）可能性： ①理论来源：启蒙思想的广泛传播； ②历史借鉴：18世纪英国君主立宪制的完善。 1787年5月25日～9月17日，费城制宪会议 目的：以法律实现国家的统一 争辩与妥协——明智的选择 联邦 政府 总统 国会 联邦法院 【行政权】 【立法权】 【司法权】 构建了联邦政府的权力结构 国会 总统 可否决国会立法 三分之二通过权； 弹劾总统 总统是否违宪 总统提名、任命联邦法官 总统提名的法官须经参院同意 最高法院可宣布国会立法违宪 联邦法院 行政权 立法权 司法权 各州 保留一定的自治权 联邦政府 集中一定的权力 基本内容：确立了美国的联邦体制 联邦与邦联不同 联邦制 （2）1787年宪法体现了人民主权原则，不仅宪法序言宣布了这一宗旨，而且规定由选民定期选举总统、副总统、国会参众两院的议员、州长和州议员。 人民主权 （3）全国各州实行共和政体，合众国不得授予贵族爵位，本宪法……为全国最高法。且不论任何州宪法或法律内容对之有何抵触，各州法官均受其约束。 共和制 （1）根据宪法，美国是实行中央政府和州政府的联邦制国家。两者的分权是以列举中央权力的方法加以区别的。宪法 第二条列举中央具有征税、 信用借贷、铸币、募兵、宣 战等18项权力。 三权分立 宪法的评价 进步意义 局限性 政治上： 经济上： 军事上： 有利于美国长期稳定，保障了资产阶级民主 推动了资本主义经济的发展 保障了国家的安全 没有废除奴隶制，打上了种族歧视的烙印 性质： 世界上第一部成文宪法 国内： 国际： 成为欧洲反封建斗争的一面旗帜 知识点四：1787年宪法的意义（理解） 进步性 ： （