6.会计基本技能实训任务书详解.docVIP

《会计基本技能》 实训任务书 适用专业 会计电算化 班 级 学 号 姓 名 2015年1月15日 实训项目明细表 序号 对应模块 技能训练项目 课时 1 模块一：建账 根据所给资料建立总分类账、日记账和明细账 4 2 模块二：根据原始凭证填制记账凭证 根据所给经济业务的原始凭证填制记账凭证 10 3 模块三：根据记账凭证编制科目汇总表（每10天汇总一次） 根据同学们编制的记账凭证编制科目汇总表 4 4 模块四：根据科目汇总表登记总分类账（登账） 根据科目汇总表登记总分类账；根据记账凭证登记日记账 4 5 模块五：登记各种明细分类账 根据记账凭证登记明细分类账 4 6 模块六：结账 根据同学们自己登记的各种账簿进行结账 2 7 模块七：编制会计报表 根据同学们登记的总账和平明细账编制会计报表 2 备注：上述实训任务除了实训一外，考核结果纳入课程考核平时成绩，每次实训总分5分，每次实训得分相加除以总次数得平均分，考核项目包括学习态度，计算准确性，书写规范性。 技能训练一 任务 名称 模块一：建账 训练 项目 根据所给资料建立总分类账、日记账和明细账 训练 编号 1 指导 教师 任课老师 实训 地点 课堂 实训 时间 4学时 一、实训目的 1.明确建账的意义。 2.掌握建账的方法。 3.培养会计从业能力和核算能力。 二、实训任务 根据所给出的账户的期初余额建立总分类账、日记账和明细账。 资料见教材 三、实训工具 为每位学生发放总账、日记账和明细账。 考核标准 序号 考核项目 评分标准 A（100%） B（80%） C（60%） D（0） 1 态度（5分） 保质保量完成 字数不够,书写工整 字数不够,书写不工整 未写或互相抄袭 2 质量（10分） 规范、符合实际 基本符合实际 —— 未搞清所布置的问题 评价方式：学生互评，教师总评。 评分 学生 点评： 得分： 总 分 教师 点评： 得分： 技能训练二 任务 名称 模块二：填制记账凭证 训练 项目 根据所给经济业务的原始凭证填制记账凭证 训练 编号 2 指导 教师 任课老师 实训 地点 课堂 实训 时间 10学时 一、实训目的 1．掌握记账凭证的种类及填制方法。 2．理解记账凭证填制要求。 3．熟悉企业不同的经济业务如何填制不同的记账凭证。 二、实训任务 给出企业发生经济业务的原始凭证。见教材 三、实训工具 根据业务量的多少，为每位学生发放记账凭证。 考核标准 序号 考核项目 评分标准 A（100%） B（80%） C（0） 1 态度（2分） 认真操作，完成 不认真操作， 不操作或抄袭 2 质量（2分） 规范 不规范 未完成 3 互评（1分） 认真点评 —— 不点评 评价方式：学生互评，教师总评。抽查提问学生，讨论上述问题，时间控制在90分钟内。 评分 学生 点评： 得分： 总 分 教师 点评： 得分： 技能训练三 任务 名称 模块三：编制科目汇总表 训练 项目 根据同学们编制的记账凭证编制科目汇总表 训练 编号 3 指导 教师 任课老师 实训 地点 课堂 实训 时间 4学时 一、实训目的 掌握科目汇总表的编制方法 二、实务任务 根据学生们前面填过的记账凭证编制科目汇总表。 三、实训工具 为每位学生发放科目汇总表。每人三张。 考核标准 序号 考核项目 评分标准 A（100%） B（80%） C（0） 1 态度（5分） 认真操作，完成 不认真操作， 不操作或抄袭 2 质量（8分） 规范 不规范 未完成 3 互评（2分） 认真点评 —— 不点评 评价方式：学生互评，教师总评。抽查提问学生，讨论上述问题，时间控制在10分钟内。 评分 学生 点评： 得分： 总 分 教师 点评： 得分： 技能训练四 任务 名称 模块四：登记总分类账 训练 项目 根据科目汇总表登记总分类账；根据记账凭证登记日记账 训练 编号 4 指导 教师 任课老师 实训 地点 课堂 实训 时间 4学时 一、实训目的 1.掌握总账的登记要求。 2.能够正确对根据科目汇总表登记总分类账进行登记。 3．根据记账凭证登记日记账。 二、实训任务 资料见学生做过的科目汇总表和记账凭证。 三、实训工具 每位同学在模块一建过的总分类账簿；在模块三编制过科目汇总表。 考核标准 一、分数分配 正确性 规范性 及时性 整 洁 实验态度 40分 20分 0分 10分 10分 评分 学生 点评： 得分： 总 分 教师 点评： 得分： 技能训