2013.2014寒假作业详解.docVIP

（范围：必修三全册+选修三专题一二） 姓名： 班级： 新年目标： （生物组老师预祝同学们和家人新年快乐、马到成功） 腊月22.23.24三天完成以下10题 1、下图四种质粒含有E1和E2两种限制酶的识别序列，Apr表示抗青霉素的抗性基因，Tcr表示抗四环素的抗性基因。将两端用E1切开的Tcr基因与用E1切开的质粒X－1混合连接，连接后不能获得的质粒类型有（????? ） A．X－1???? ???????????? B．X－2 ???????????????? C．X－3??? ????????????? D．X－4 2、下列关于昆虫激素的叙述中，正确的是 （????? ） A．脑激素直接调节昆虫的蜕皮过程???? B．幼虫成熟时，保幼激素分泌十分活跃 C．可以用性外激素诱捕害虫?????????? D．在田间散布性引诱剂，可提前使昆虫交尾 3、?下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长现象的是???? （??? ） A、茎的向光性和背地性???????????????? ????? B、根的向地性和向水性 C、顶端优势?????????????????????????? ????? D、含羞草的应激性 4、受抗原刺激后的淋巴细胞 A．细胞周期变长，核糖体活动增强??????? B．细胞周期变长，核糖体活动减弱 C．细胞周期变短，核糖体活动减弱??????? D．细胞周期变短，核糖体活动增强 5、关于微生物的叙述，错误的是 A.硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物 B.蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者 C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞 D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译 6、在一般情况下，下列关于生态系统中物质循环的主要渠道的图解，正确的是 7、生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是 A．都位于能量金字塔同一营养级??????????? ? B．一定能固定CO2 C．都是生态系统能量转换的载体??????????? ? D．一定是植物 8、如图是生态系统能量流动的图解，对此图理解有误的是（?? ） A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少 B．该图中C所具有的能量为B的10%～20% C．该图中的A固定的能量表示流经该生态系统的总能量 D．图中A固定的能量是B、C、D的能量之和 9、（6分）请根据下图回答相关问题： ⑴促进根、芽、茎生长的最适浓度一次是________________。 ⑵生长素浓度为10-8mol/L时对根、芽、茎的作用分别是________________。 ⑶从3条曲线可看出，对生长素最敏感的器官是________________。 ⑷若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是________________。 10、（8分）请根据生态系统碳循环模式图，回答下列问题： （1）生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。图中甲、乙分别属于生态系统组成成分中的_______________、_______________。 （2）甲通过_______________作用使大气中的二氧化碳进入生物群落，而生物群落中的碳通过各种生物的_______________作用返回到大气中。 （3）碳在生物群落与无机环境之间主要以_______________（CO2、含碳有机物）形式循环。温室效应的产生主要是由于人类大量使用煤、石油等化学燃料，大气中的_______________浓度增加所致。 （4）_______________和_______________是生态系统的主要功能，除此之外，生态系统还有信息传递等功能。 腊月25.26.27三天完成以下10题 1、如图为人体神经细胞模式图，下列有关叙述错误的是(　　) A．④的形成主要由②完成 B．⑤的释放方式是胞吐 C．③所在的部位是神经元的细胞体 D．若刺激A点，图中电流计将偏转一次 2、下图表示3个通过突触相连接的神经元。若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的是A. c d e B. a b c d e C. a b c D. b c d e 3、下列有关植物组织培养的叙述，正确的是 A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 4、 用不同的化学试剂可以鉴定某些物质，医学上常用一些化学试