产学研合作创新与教育技术学科专业发展(无锡)要点详解.ppt

联合国教科文组织委托项目,开展国家教育信息化指标和数字化学校标准研究实验项目； 实施“海量信息系统网络计算支撑环境与关键技术”科技成果转化，开展“教育信息化支撑技术与应用创新研究”，为教育信息化工程服务。 大力开展产学研结合和高新教育技术成果转化，为国家教育信息化工程服务 5、“产学研”合作创新，服务教育信息化 “产学研”合作创新，提高学科社会服务能力 1.中国教育信息化产业创新联盟概况 2.中国教育信息化产业创新联盟对学科专业发展的作用 三、中国教育信息化产业创新联盟 2013年，牵头成立教育信息化产学研技术创新战略联盟，以提高企业自主创新能力和核心竞争力为目标。 贯彻国家“提高企业创新能力，建设创新型国家”的战略部署，落实“国家中长期科技发展规划纲要”，推动我国教育信息化产业技术和产业突破，以提高企业自主创新能力和核心竞争力为目标，由积极投身于教育信息化产业，从事教育信息化产品及应用的研究、开发、制造、服务的企业，联合高等院校、研究院所等事业单位，自愿组成的筹划成立的非营利性的社会组织。 教育信息化产学研技术创新战略联盟致力于： 贯彻执行中国关于教育信息化产业发展的方针、政策、规划。 协助政府提升产业整体的技术研发水平及制造水平。 促进在中国建设完善的教育信息化产业链和成熟健康的市场。 2014年，在教育信息化产学研技术创新战略联盟基础上，经中国产学研合作促进会同意，成立中国教育信息化产业创新联盟。 中国产学研合作促进会 中国产学研合作促进会成立于2007年11月，是经国务院批准，由国家发改委、教育部、科技部、工信部、环保部、国务院国资委、国家知识产权局、中国科协、中国科学院、中国工程院、中华全国总工会、国家自然科学基金委等相关部门和一批高校、科研院所、央企、国企、民企等政产学研界共同参与创办的全国性社会团体，是跨部委、跨区域、跨行业、跨学科，产学研、政金介、商贸用互动合作的资源整合型高层协同创新服务平台。 中国产学研合作促进会、中国投资协会、中央电化教育馆、华南师范大学、广州创显光电科技有限公司、北京大学教育学院、四川长虹电器股份有限公司、闪联信息技术工程中心有限公司、北京神州数码有限公司、同方股份有限公司、上海微创软件股份有限公司、北京新东方迅程网络科技有限公司、新联合众（北京）科技有限公司、银江股份有限公司、中国（深圳）教育企业股份有限公司、四川尚达教育科技有限公司、华夏明信（北京）科技有限责任公司、北京坤腾世纪科技有限公司等单位发起，成立中国教育信息化产业创新联盟。 1、中国教育信息化产业创新联盟概况 发起单位 贯彻执行中国关于教育信息化产业发展的方针政策、规划，教育信息化核心技术突破、教育信息化软硬件的研发、开展关键共性技术研发、提升产业整体的技术研发、制造和应用水平，促进在中国建设完善的教育信息化产业链和成熟健康的市场环境，教育信息化标准体系的建设、教育信息化资源的整合、教育信息化公共支撑平台建设，科技成果转化、产品试验及推广、应用示范等工作，为教育信息化产业提供技术支撑、服务支撑、检验检测、知识产权保护等提供服务，推动我国教育信息化产业的健康可持续发展。 1、中国教育信息化产业创新联盟概况 目标 联盟的理念是信息兴教、创新教育、产业报国、互利共赢。联盟以推进中国教育信息化产业事业发展为工作目标，通过动员和整合教育信息化产业相关的各方面力量，建立教育信息化产业互动平台，政企互动，产学研合作，信息资源共享，上下游产业合作、企业与市场和资本互动，提高联盟成员企业的技术创新能力和市场竞争能力，推动中国教育信息化产业的健康持续发展。 1、中国教育信息化产业创新联盟概况 理念 （1）促进教育信息化理论创新 依托中国教育信息化产业创新联盟，围绕着信息技术对教育发展具有革命性影响这一命题，开展信息时代的认知规律与学习科技研究，发现信息环境下人类认知与学习的基本规律与方法，研究教育信息化推动教育变革的路径与科学发展观，创新和发展信息时代的教育教学理论，形成有中国特色的教育信息化理论体系。 2、对学科专业发展的作用 （2）促进教育信息化新技术与新产品研发，提高学科成果转化能力 围绕教育信息化的产业化发展，运用协同创新的机制和体制，开展教育信息化关键技术和新产品重大研发工作，形成在国际上具有重要影响力、优势突出的教育信息化产业化发展平台。 2、对学科专业发展的作用 （3）提升学科科研能力，开展教育信息化示范与应用研究 以中国教育信息化产业创新联盟为平台，科学指导教育信息化建设，提升持续创新的活力，开展基础教育、职业教育、高等教育和企业教育的示范应用研究，推动教育的均衡协调发展，促进学校的整体发展与教育教学的深刻变