职业经理人素质和自我提升(81页)讲解.pptVIP

提纲： 一、面对挑战的思考—我们在那？ 二、21世纪职业经理人素质—我们去那？ 三、经理人的自我提升— 如何？ 一、面对挑战的思考 ？ · 知识经济给我们的生活带来什么？ 知识？ 学习和教育？ 思维方式 · 企业的生命动态？企业竞争力？ · 职业的安全性？ 注重变化和速度的时代 80年代是注重质量的时代， 90年代是注重企业再设计年代 21世纪头十年就是注重速度的时代，是企业本身迅速改变的时代。是信息改变消费者生活方式和对企业期望的时代。 －－比尔?盖茨未来时速 新的生活和新工作方式 电脑和全球互联网的发展，塑造了地球新生活。它是： 个人的－－全球的互动的； 发展速变的； 知识可瞬间即得的； 知识翻番的时代 知识迅速的创造和传递， 每5年就将人类的知识翻一翻。 知识折旧和学习能力 计算机和现代通信技术使大多数教科书变得过时，使知识的实效性变得越来越短。拥有某种知识的优势会迅速失去。 所以唯一的领先优势是比别人学习得更快。 学习能力是指不断地更新、提升、和创新知识的能力 －－生存之路美国詹姆斯迈天 21世纪的学习和教育 未来的世纪，是教育和灾害进行比赛。 工作和教育的分界概念已完全改变。 在知识经济时代，教育不会停止在获取最后一个文凭，终身学习将是必然的 21世纪，成功的企业必定是学习性组织。 －－学习的革命 。 知识经济就是人才经济 现代经济的前途是知识经济， 而知识经济的核心是实现持续创新的人才。 －诺贝尔获奖教授贝克尔 知识不仅是资源中的一种，而是特别有意义的资源，知识是最重要的品质力量的来源，是向着未来转移的关键; 未来是属于拥有知识的人，是能产生智慧和创造力的人。 －－创造知识的公司 GE 公司是？样的企业 “通用电器是一个充满想法与学习气氛的地方。成千上万的员工都同时扮演着老师和学生的角色。” ----《韦尔奇如是说》 聪明人学习是个大问题 竞争的成功越来越依赖于学习，可是大多数人不知道如何学习。 更严重的是，那些在公司居于领导地位，受到良好教育的专业人员，自认为最懂得学习，事实上并不善于学习。 ----《如何教聪明人学习》 企业的生命？— 趋势：命短 70年代到80年代，世界前500强大企业，有1／3无影无踪。 美国高新科技公司有5年以上寿命的只有10％。 中关村每年60％的企业倒闭 职业场新标准 经济的繁荣，并不意味着工作的保证。关键在于拖动企业和个人发展的“核心竞争力”。 仅以“忠诚”和“付出”来获取工作保证的时代正在离去。 生存和发展，需要发展、更新的知识和技能，更需要将知识提升为创造力的核心竞争力。 —《未来竞争》 工作安全感？ 寻求工作的安全感是人性的需要。而人们越来越感到工作的安全感正在远离我们而去。 安全感不是来自你的公司，而是来源于你的竞争力，你的可雇佣性。 所以经常问自己：“我如何使自己总能保持自己在市场上的竞争价值？” －管理革命 二、职业经理人？ 企业评价标准？ 企业管理发展？ 企业家、职业经理人素质？ 财富评价企业新标准 －－最有前景的公司 创新 · 管理质量 员工才能