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- 2016-11-11 发布于河南
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Lesson5 Breakfast Lunch and Supper教学目标?1、知识(1) 能正确的说、认识和口头运用下列单词:breakfast lunch supper(2) 能够向他人介绍自己最喜欢的食物,并在生活中灵活运用:??? My favourite food is ________.?2、能力??? 能把所学单词、句子运用到日常生活之中,做到学以致用。如在向他人介绍自己最喜爱的食物,和父母一起讨论彼此喜爱的食物……教学重难点(1)My favourite food is ________.(2)breakfast、 lunch 、supper??? 学会向别人介绍自己的喜好,同时学会去了解别人的喜好,并做到实际生活中的灵活运用。教具准备??? 多媒体课件、幻灯片、录音机、学生自带的食物、食物的卡片教学过程?? Part1:Greetings! ???(师生互相问候)师生问候,使课堂气氛温馨,拉近师生距离。???Part2:Warming-up???Sing a song: I get up in the moring (见L4中歌曲,活跃课堂气氛,使孩子们情绪高涨,主动投入到学习中。)???Part3:Review???利用食物图或学生自己带的食物,复习上节课所学知识,让学生介绍自
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