北师大版小学语文二年级上册教案设计集.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 秋天到 （第一课时） 教学过程： 教师行为 学生活动 引 入 新 课 谈话：小朋友们，你们知道一年有哪些季节吗？现在是什么季节呢？（板书课题）你的周围有什么变化吗？ 展示：师生展示收集的关于秋天的资料 认真倾听 说说秋天的特点 进 行 新 课 1、抽学生读课文，检查学生读书情况。 2、正音，自主学习课文生字。 多音字 ：“转” zhuan (转凉 转换 转化) zhuan(转动 转圈) 收 霜 ：凉 凉 爽 霜 降 香 黄 v去掉两点的规律：菊 排（注意笔顺） 3.课堂组词（开火车形式进行），说结构、偏旁教师简要板书。 4.教师出示生字卡片检查巩固。 5.再读课文思考：秋天什么时候到？哪几个月是秋天？ 小组内交流生字学习情况，抽学生教读、教学生书空，互相指导， 学生自由书空学习生字 认真观察，仔细阅读 倾听思考 布置作业 1.抄写课文生字 2.给课文生字组词 3.熟读课文 板 书 设 计 秋天到 多音字 ：“转” zhuan (转凉 转换 转化) zhuan(转动 转圈) 收 霜 ：凉 凉 爽 霜 降 香 黄 v去掉两点的规律：菊 排（注意笔顺） 教学过程